【创新设计】2015版生物二轮专题复习(闽津渝版)专题整合+演练提升：1-5-1种群和群落及答案.doc

第5单元 生命系统的生态基础 专题一　种群和群落 (时间：30分钟) 小题对点练 考点一　种群的特征及数量增长 1．下列有关种群数量特征的说法，不正确的是(　　)。 A．秋季，决定我国北方某地区燕子种群数量骤变的是迁出率 B．性别比例骤变可影响种群的出生率，但对死亡率几乎无影响 C．可通过年龄组成预测将来的出生率和死亡率，进而预测将来种群数量的变化趋势 D．出生率和死亡率是种群最基本的数量特征 解析　北方地区的燕子在秋季会迁往南方，因此决定燕子种群数量骤变的因素是迁出率，选项A正确；性别比例骤变会影响种群内雌雄个体的正常交配，使出生率减小，选项B正确；年龄组成可用于预测将来的出生率和死亡率，进而预测将来种群数量的变化趋势，选项C正确；种群密度是种群最基本的数量特征，选项D不正确。 答案　D 2．(2014·广东汕尾调研)甲图所示是某生态系统的食物网，乙图是某地区30年内某物种种群数量的变化图。下列有关说法正确的是(　　)。 A．甲图所示，鹰与蛇之间存在捕食和竞争关系 B．甲图中植物固定的太阳能用于自身呼吸和流到鼠和兔 C．乙图所示，种群数量的减少只发生在第8～15年间 D．乙图中第1～5年间，该种群数量未发生增长 解析　甲图中植物固定的太阳能除用于自身呼吸和流到下一营养级外，还包括“流入分解者”及“未被利用”的能量；乙图中λ＜1时种群数量均在减少；乙图1～5年间λ＞1，且λ为恒定值，则在1～5年期间种群数量呈“J”型增长。 答案　A 3．下图甲为种群数量增长的“J”型、“S”型曲线，图乙是几种预想的“J”型与“S”型曲线种群增长速率随时间的变化趋势曲线，下列判断正确的是(　　)。 A．②代表的是“J”型曲线的增长速率，④代表的是“S”型曲线的增长速率 B．①代表的是“J”型曲线的增长速率，③代表的是“S”型曲线的增长速率 C．②代表的是“J”型曲线的增长速率，③代表的是“S”型曲线的增长速率 D．①代表的是“J”型曲线的增长速率，④代表的是“S”型曲线的增长速率 解析　理想状态下种群增长曲线呈“J”型，其增长速率随时间呈“J”型，如②；自然条件下种群数量呈“S”型增长，由于环境阻力的增大，单位时间内增加的个体数减少，因此“S”型曲线增长速率在种群数量为时最大，种群数量在前， 增长速率逐渐增大，种群数量达到后增长速率逐渐减小，种群数量为K值时增长速率为0，如④。 答案　A 4．关于图中种群数量变化的说法不正确的是(　　)。 A．种群数量“J”型增长曲线只有在理想条件下才能出现 B．种群数量呈“S”型增长过程中，种群数量达到K值之前是“J”型增长 C．自然状态下种群数量达到600时，种群的增长率为0 D．环境条件变化时，种群的K值也会发生相应变化 解析　在资源无限、空间无限和不受其他生物制约的理想条件下，种群数量就会呈指数增长，其特点是开始增长很慢，但随着种群基数的加大，增长会越来越快，A正确；种群数量呈“S”型增长的过程中，在达到K值之前也有环境阻力的存在，故种群增长曲线不是“J”型，B错误；K值时种群增长率为0，C正确；K值即环境容纳量，环境条件变化，K值亦会相应变化，D正确。 答案　B5．种群数量在有环境阻力(非理想)条件下，呈“S”型曲线增长。如图为“S”型增长曲线的其他表现方式(图中dN/dt表示种群增长速率；MSY表示种群最大增长速率；N表示种群数量；K值表示环境容纳量)。下列有关该曲线的叙述，正确的是(　　)。A．在种群数量达到时，控制有害动物最为有效 B．在种群数量达到时，dN/dt最大，可以任意捕捞且不会影响种群再生 C．种群数量超过时，dN/dt下降，会导致该种群的丰富度下降 D．建立自然保护区等措施可以提高K值(环境容纳量)，从而达到保护濒危动植物的目的 解析　控制有害动物应在种群数量达到之前，故A错；在种群数量达到时可以适量捕捞但不能任意捕捞，故B错；丰富度是指群落中物种数目的多少，在某种群中不存在丰富度，故C错；建立自然保护区是保护濒危动植物最有效的措施，故D正确。 答案　D 考点二　群落的结构及演替 6．下列有关池塘群落的分析不正确的是(　　)。 A．“池塘中优势种群是哪种生物”属于种群水平上研究的问题 B．池塘群落存在垂直结构和水平结构 C．池塘群落中物种组成是区别其他不同群落的重要特征 D．人类的活动会影响该池塘群落演替的速度和方向 解析　“池塘中优势种群是哪种生物”属于群落水平上研究的问题，选项A错；池塘的不同水层分布着不同种生物、池塘的浅水区或周边与中央深水区的生物种类存在差别，因此池塘存在垂直结构和水平结构，选项B正确；群落中物种组成是区别不同群落的重要特征，如提到金丝猴，就知道它属于森林群落，提到鲫鱼，就知道它属于淡水池塘群落，选项C正确；人类的活动，如围湖造田、退耕