边城(我的原创课件2010版).pptVIP

* * 一、课前回顾 边城 自然环境 社会环境 1、风光明净（清新明朗） 2、美丽静谧（美丽恬静） 3、安乐祥和（安逸祥和） 1、生活安定、秩序井然 2、保有古老的风俗民情 端午 中秋 新年 十五 4、民风淳朴 1、人与人之间和谐（官民同乐） 2、人与人之间友爱、真诚、热情、 不计较利益得失 二、人物性格分析 正所谓一方水土养一方人，正是这样的自然环境和社会环境中养育了一群淳朴善良的边城居民，他们的生活原始而又自然，纯朴而又热烈，透着一股浓郁芬芳的人性美，比如： 爷爷： 1、心地善良 2、责任心强、忠于职守 3、安于清贫、不贪图利益 顺顺： 1、以助人为已任 2、为人豪爽、慷慨大方 3、乐善好施 傩送： 1、英俊能干 2、待人热情 3、心地善良、乐于助人 翠翠： 1、天真、稚气 2、善良、乖巧 3、单纯 4、懂事、善解人意 5、豆蔻年华，情窦初开 6、有着少女的羞涩矜持 7、懂事、孝顺 8、对爱情有着一种朦胧的渴望 三、主题探究 1、提示：联系课文中暗示的大的时代背景揣摩作家情感 明确：反映作者对“优美、健康而又不悖于人性的人生形式”的追求、向往与颂扬。 1、《边城》是一部证明人性皆善的著作 2、 《边城》里生活着一群未被现代文明污染的善良的人 3、 《边城》勾画