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发挥基层党校在学型党组织建设中的作用,基层党组织作用发挥,发挥基层党组织的作用,充分发挥基层党组织,发挥基层党组织,发挥基层党组织功能,党组织发挥作用,党组织要发挥三个作用,党组织发挥什么作用,发挥党组织的核心作用
发挥区委党校在学习型党组织建设中的作用
刘远忠
今年2月,中共中央印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》,并发出通知,要求各地区各部门结合实际认真贯彻执行。区委党校是培训、轮训基层党员干部的主渠道、主阵地,是基层广大党员加强党性锻炼的大熔炉,担负着提高广大党员干部政治素质、理论修养和执政能力的重任。学习型党组织建设,对党校提出了新的更高要求。党校必须适应新时代的发展,紧密结合形势变化,着力从理念、内容、形式、管理、机制各个方面实现突破,努力做到科学化办学、制度化管理、规范化发展,真正成为党员学习新知识、增长新本领的大学校,党员相互学习、交流思想的精神家园,在学习型党组织建设中发挥重要作用。
在坚持三个为主的同时,注重党员整体素质的提升,着力体现教育的时代性
尽管情况发生了很大变化,基层党校作为基层理论教育的课堂、党性锻炼的熔炉、传播先进文化的渠道、学习新知识的场所、思想政治工作的摇篮的性质没有变。党校要坚持教育对象以党员干部为主、教育内容以政治理论为主、教育目的以提高政治思想素质为主的三为主办学方针。党校的教学必须体现和反映党的理论创新的最新成果,把科学发展观的学习宣讲摆在突出位置,把推进当代中国马克思主义大众化作为主要任务,把宣传普及社会主义核心价值体系作为重要内容。
同时,党校教学内容的安排体现素质和能力教育相结合的教育目标,把能力培养放在更加突出的位置,进一步增强基层党员干部不断创新的本领、管理社会事务的本领、协调利益关系的本领、处理人民内部矛盾的本领、开展群众工作的本领和维护社会稳定的本领。要加强形势教育。面对形势,人们需要做到正确认识和正确应对。党和国家的路线、方针、政策,是分析和认识形势的产物,是统一人们行动的准则,是实现党和国家各项任务的必要保证。党和国家的路线、方针、政策认真贯彻。现在,国际共产主义运动暂时处于低潮,世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,综合国力竞争日趋激烈,各种思想文化相互激荡,西方敌对势力加紧对我实施西化和分化,我国改革开放使社会经济成分、组织形式、就业方式、利益关系和分配方式日益多样化,市场经济既有正面效应也有负面影响,腐败现象和社会不良风气在一定程度上存在。在如此错综复杂的形势面前,靠自己要做到正确认识形势政策绝非易事。因此,必须加强形势与政策教育,做到结合时事要点,针对关注的热点,帮助认清国内外大势,引导全面准确地理解党和国家的大政方针,使他们团结在党中央周围,坚定走中国特色社会主义道路的信心和决心,积极投身于改革开放和现代化建设,成为。要加强专业技能培训。党校要以产业发展为导向,以服务和引领产业向高层次发展为目标,构建与产业转型升级接轨、国内领先的培训体系加强对基层党员专业知识和业务技能的培养,使基层党员更好地立足本职岗位,发挥积极作用。要加强培训。指人们在人文方面所具有的综合品质或达到的发展程度。现代的人文主义,在很大程度上是作为科学主义、金钱拜物教的对立面而出现的。它相对于科学主义,强调的是关注人的生命、价值和意义的人本主义;相对于工具理性或技术理性,强调的是价值理性和目的理性;相对于实用主义,强调的是注重人的精神追求的理想主义或浪漫主义。科学、实用与人文、理想是人类生存和发展不可或缺的两个价值向度。是代表国家行使公共权力、执行公务的人员其人文素质的重要性日益凸显是建设高素质公务员队伍的前提是提高行政效率的关键是维护政府良好形象的有力保证是促进国家稳定与发展的基础。党校要注重从适应改革开放和经济建设的需要出发,积极组织党员干部学经济、学政治、学法律、学管理、学历史等,不断提升党员干部。
在突出三个围绕的同时,注重党员个性化需求的满足,着力提高教育的贴近性
紧紧围绕委政府的中心工作,围绕全面建设小康社会的奋斗目标、维护改革发展稳定的主要任务,围绕党员干部关注的热点难点问题开展教育培训,突出服务中心、服务大局,这是党校保持活力的源泉,也是党校必须坚持的一条重要原则。要坚持把服务中心、服务基层、服务群众贯穿于教育管理的全过程,立足于促进委中心工作、促进党员干部素质提高、促进基层社会和谐,把教育培训的着力点放在保持党员先进性和促进发展上,始终以党员的模范带头作用引领社会发展。
与此同时,要突出基层党员干部的主体地位,按照学习型党组织建设的要求,精心组织教学活动,从满足党员干部的个性化需求出发,强调贴近性,体现多样性。要科学设置内容要贴近委的要求,贴近基层生产生活实际、贴近基层党员的思想实际,制订教学计划,设置培训课程,分类施教,开展菜单式选课,使党校教育内容与基层党员干部所需实现有效对接,不断提高教育的针对性和实效性。要灵活方式。从地的实际出发,采取机动、灵活、务实的培训式,办班可合可分、培训可大可小、授课有深有浅。多用群众的语言,用党员干部易于理解的方式,乐于接受的平台,
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