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- 2016-10-23 发布于重庆
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2011生物高考一輪复习种群与生物群落
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专题十五 种群与生物群落
教学目标:
教学目标:
Ks5u
Ks5u
1.列举种群的特征和群落的结构特征。
2. 识别群落,说出群落水平上研究的问题。
3.尝试用样方法调查种群密度和土壤中小动物类群丰富度的研究。
4.说明建构种群增长模型的方法和人类活动对群落演替的影响。
5.关注人类活动对种群数量变化的影响和我国实行退耕还林、还草、还湖,退牧还草的政策。
本讲重点
本讲重点
1.种群和群落的结构的特征。
2.尝试建构种群增长的数学模型,并据此解释种群数量的变化
3.群落的演替过程。
本讲难点:
本讲难点:
1.样方的选择和确定;建构种群增长的数学模型。
2.从结构与功能相统一的角度描述群落的结构特征。
3.群落的演替过程。
考点点拨:
考点点拨:
第1课时
一、相关知识
(一)基本概念
种群、种群密度、样方法、五点取样法、等距取样法、重捕标志法、出生率、死亡率、迁入率、迁出率、年龄组成、增长性、稳定性、衰退型、性别比例;性引诱剂、信息素;种群数量的变化、种群数量增长模型、数学模型、J型曲线、S形曲线、环境容纳量;
(二)知识网络
概念
种群密度——概念
种群密度——概念
是种群最基本的特征
方法
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