中考语文基础知的复习与对策.docVIP

中考语文基础知识的复习与对策,夯实基础须重视。同样,语文素养这座精神大厦也必须重视基础———语文基础知识的学习在语文教育工作者心中早已是不争的共识,因为语文基础知识是形成和发展语文能力的基础和必要因素,是进行语文能力训练的先导。但是,有些教师在指导学生迎接学生求学生涯的第一次大考验中考的复习中却不涉及基础知识, 也有不少学校在平时的语文教学中没有留给语文基础知识教学本应占有的位置。究其原因,可能是由于片面地领会了教育部关于中考语文“着重考查学生阅读能力和表达能力”这一精神,又表层地解读了全国各地中考试题所致。顾望2003年中考,其最显著的特点即是大部分省市以“(语文知识)积累与运用”板块取代了过去试题中的“基础知识”板块(两者的不同在于“积累与运用”取消了考查名词术语等那些死的知识,不设文体常识题,也不设语法、修辞等纯知识性题),还有个别省市试题根本不设“基础知识”或取而代之以“积累与运用”板块,而是只设“阅读”和“写作”两大板块。然而只要留心研读其试题,就不难发现,命题者巧妙地将对部分基础知识的考查融入阅读中。由此看来, 中考对基础知识的考查并未取消, 而是以更灵活的形式,以真正能考查出学生的语文素养、语文能力的题型出现在试题中,这对学生的综合能力的要求更高。对此,我们在指导学生复习时应该多一些理性思考,少一点感性认识,一如既往地注重基础知识复习,只是要更新一些观念和方法,使学生