2011走向高考,賈凤山,高中总复习,生物,选修三1-1.docVIP

  • 0
  • 0
  • 约4.59千字
  • 约 4页
  • 2017-06-08 发布于重庆
  • 举报

2011走向高考,賈凤山,高中总复习,生物,选修三1-1.doc

2011走向高考,賈凤山,高中总复习,生物,选修三1-1

选修三 第一讲 1. 2009·福建,32 转基因抗病香蕉的培育过程如图所示。质粒上有PstⅠ、SmaⅠ、EcoRⅠ、ApaⅠ等四种限制酶切割位点。请回答: 1 构建含抗病基因的表达载体A时,应选用限制酶________,对________进行切割。 2 培养板中的卡那霉素会抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,欲利用该培养基筛选已导入抗病基因的香蕉细胞,应使基因表达载体A中含有________,作为标记基因。 3 香蕉组织细胞具有__________________,因此,可以利用组织培养技术将导入抗病基因的香蕉组织细胞培育成植株。图中①、②依次表示组织培养过程中香蕉组织细胞的________。 答案  1 PstⅠ、EcoRⅠ 含抗病基因的DNA、质粒 2 抗卡那霉素基因  3 全能性 脱分化、再分化 解析 本题主要考查了基因工程及植物组织培养的相关内容。 1 在构建表达载体时,要用相同的限制酶切割外源基因与运载体,以获得相同的末端,从而将两者相连。在选择限制酶时,两者都有此切割位点,且不能将目的基因破坏,故只能选择PstⅠ、EcoRⅠ位点。 2 培养液中的卡那霉素抑制香蕉愈伤组织细胞的生长,故要想培养香蕉愈伤组织,必须细胞中含有抗卡那霉素基因。所以能在此培养基上生长的细胞,都是具有抗卡那霉素基因,即具有表达载体A,具有目的基因,从而作出筛选。 2 植物组织培养原理为植物细胞

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档