体育新课程改革体会与反思体育教研.docVIP

[推荐]体育新课程改革体会与反思体育教研范文大全 .体育新课程实验的春风正吹拂着神州大地，新理念、新教学方式正被越来越多的体育教师尝试并认同，不难看出我们的教师正在艰难地走出了传统“知识课堂”的巢臼。把新的教育理念不断地渗透并运用于体育教学实践中，在新式的课堂中学生的主体性得到充分地凸现，学习潜能也得到应有的发挥。毫无疑问，成绩是令人鼓舞的，但随着改革的深入，不少问题已开始浮出水面。一些体育教师在把新课改的先进理念转化为具体的教学实践和教学行为时，还不同程度地存在着对理念的图解痕迹。课堂上探索过程中仍有机械和形式主义的倾向，也有不少“新课堂”与新课程的理念“形似神异”，表现出一定程度的肤浅和浮躁。这其实反映了我们体育教师的追求和困惑，也是体育新课程必然经历的一个阶段。 一、感悟：体育新课程实验的体验 通过对体育新课程的实践，深切地感受到新课程理想课堂的境界，如果用一句话来概括那就是：焕发出生命活力。所谓活力，即师生生命的创造力。体育新课程的理念描绘了一副空灵自由的画卷：再没有枯燥的讲授和说教；也没有了唯一的教学方式和学习方案；教材更失去了权威性，局限学生视野和思维的魔咒因此解除；教师已成为学生学习的探究合作者，学生不再是上帝，老师也不必做奴隶——在课堂里留下的是合作探究的足迹，闪烁的是因思想碰撞和点燃的智慧火花。新课程赋予教学艺术更多的内涵，因此，新课程理念下的体育