2011陜西省高考英语试题命题解读及预测.docVIP

推陈出新 变化突兀 西安交大附中高中数学 教研中心主任 敬本善 刚刚揭幕的2011年陕西高考数学理科试题给考生“前平易后新奇”的全新感受。总体难度较2010年试题不一定有多大增加，但考生感觉难度增加较大，主要来自解答题考查顺序的调整导致考生的心理压力增大。其中选择题、填空题仍没有难度大的把关题，解答题中的计算量整体降低，尤其是解析几何，但对课本中余弦定理的证明使许多学生有如骾在喉的感觉。 1.试题亮点：选择题、填空题在保持2010年试题平稳的基础上，以网上评卷得分、世园会等贴近现实生活的背景命题，给人耳目一新的感觉；第18题叙述并证明余弦定理是近几年高考试题中以证明教材中定理来命制而少有的，避开考查三角函数性质和解三角形的常规，体现了陕西自主命题的开拓精神；第19题以函数导数为背景实质考查数列及求和，新颖有趣味！第21题中的存在性问题亦为一亮点，因为考生对肯定性结论熟悉，对否定性结论多持怀疑态度。 2.试题仍然体现来源于课本而高于课本的特点：如17题解析几何第一问“求轨迹方程”来源于选修2-1第三章圆锥曲线与方程阅读材料2中 “圆与椭圆”，第二问求弦长与选修2-1习题3-4A组第7题相同；第18题叙述并证明余弦定理为必修五第二章解三角形第1节内容；第20题概率题的背景与选修2-3复习题二第2题一致等。 3.降低运算量，注重考生应变能力及心理素质的考查：如线性回归方程考查直线特征而非