2012小榄中学申报申报全国毽球运动传统自评校报告.docVIP

2012小榄中学申报申报全国毽球运动传统自评校报告.doc

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2012小榄中学申报申报全国毽球运动传统自评校报告

擦亮品牌 打造毽球传统名校 ——小榄中学申报全国毽球传统校自评报告 中山市小榄中学座落于“中国乡镇之星”—中山小榄镇,建校至今已走过89年风雨历程,是广东省一级学校,现有48个教学班,近2500名学生。我校体育特色突出,是广东省首批体育特色学校,广东省毽球传统项目学校和广东省田径传统项目学校,全国群众体育工作先进单位。 学校校园面积达20万㎡(290亩),拥有一流办学条件。校园宽阔,环境幽雅,树木葱郁,鸟语花香。教学、运动、生活等功能区规划合理。我校体育设施设备齐全,有体育馆俩座,一座是国际毽球交流中心,2008年,小榄镇政府斥资3000多万建成了一座集办公、训练、比赛于一体的现代化大型毽球训练中心。毽球训练中心设施齐全,设备先进,内设有多媒体会议室、接待室、训练馆、招待所、运动员宿舍等多间功能室,同时配有现代化的教学、训练、科研设备。另一座是高标准的多功能体育馆,体育馆内有标准篮球场一个,乒乓球室一个,内有乒乓球台40张,有400米标准塑胶田径场,标准足球场一个,篮球场9个,排球场4个,柔道室一个,健身室1间和10万多元的室外活动健身器。而且按照国家I类标准配备体育器材设备、体育电化教学与声像资料、体育图书资料和计算机等,保证了各专业团队的正常训练需要。 学校对于各个场馆的使用以及器材的进出,均设立专人管理,配备一名场地器材管理员,专职负责场地的管理、使用,以及其他体育器材的进出登记,使学校的场地器材得到有效的管理、使用和维护。 我校在国家体育总局社会体育指导中心等上级部门的指导下,成立了中国毽球训练中心,国际毽球交流中心。根据工作需要,我校毽球训练中心设置了网毽部、花毽部、竞赛培训部、后勤部、办公室五大部门。中心目前拥有10名专职教练(其中1名为国家高级教练,有一名教练曾是北京奥运会北京区的火炬手),10名裁判员,5名工作人员。我校毽球队多次参加国际国内比赛,成绩斐然。 领导重视有航向 我校坚持“多元发展,人人成才”的教学理念,非常重视学生的个性特长发展,以期通过艺体特色来陶冶学生情操,达到润物细无声的教育效果。学校要求每个学生至少有一门艺体特长,尤其作为一个把推进毽球事业的发展作为重点工作来抓的学校,学校要求师生人人会踢毽,人人能踢毽,并且鼓励爱好毽球的同学向更高水平发展。 首先,远景规划重落实。为了保证毽球训练在我校能够长期开花结果,更加有实效的开展工作。我校专门制定了《小榄中学发展毽球运动十五年远景规划》,以文件的形式确定了我校毽球运动发展的十五年规划:二年走出广东,三年走向全国,五年走向国际,十年在国际国内有一定影响力,十五年成为世界知名品牌项目。今天,我校毽球运动已走过12个春夏秋冬,并朝着既定的轨道将远景规划逐步变为现实。 同时,学校还根据《全民健身条例》制定了全民健身计划,提出了“每天锻炼一小时,幸福生活一辈子”的口号,要求学生每天必须达到2小时体育锻炼时间。作为毽球特色学校,学校还要求全校师生人手一“毽”,人人踢毽球。 其次,全员参与显实效。学校每周开设2节体育课,每节课都留足20分钟教授学生踢毽子。每天上午30分钟大课间,留足8-10分钟全体学生踢毽子。常规踢、花样踢、单踢、互踢,团体踢等多样的形式让同学们在活动中感受到小小毽子的无穷魅力。 其三,比赛竞技彰特色。学校体育科组多次组织学生利用课余时间积极参加毽球比赛。班际赛,非专业个人赛,专业个人单打,专业团体赛,花毽表演等。我校的毽球运动成了省市乃至全国的一朵体育艺术奇葩,不论是校内活动,还是省市大型活动,都少不了我校的花毽队的精彩表演。去年,中央电视台“欢乐中国行”摄制组来到中山,我校花毽表演曾亮相央视,引得了现场观众啧啧赞叹。我校学生在感受到毽球翻飞带来的无穷魅力时,内心也受到强烈震撼——小小毽球有大大世界。 其四,经费落实有保障。为了保证我校毽球队的日常训练开支和参加比赛费用,我校设有毽球训练中心专门经费,实行预决算制度。同时,我校还争取多方支援,政府下拨,企业赞助等多种形式保证了训练、比赛经费落实到位。 队伍建设有实效 我校毽球训练中心成立以来,就以加快推动毽球运动发展为主题,以培养优秀毽球专业人才为主线,规范化管理、科学化训练为抓手,力争为祖国毽球事业做出更大的贡献。 思想上,我校毽球运动员统一要求,统一认识。要求他们胸怀祖国,心中有梦想。比赛不仅仅代表个人荣誉,更是代表学校,代表国家。所以,我校毽球教练员运动员个个都怀有雄心壮志和远大抱负,人人都有扎实的基本功、过硬的思想素质、较高的专业水平。 行动上,我校毽球训练中心注重规范化管理,科学训练。全体教练员、运动员牢记“气有浩然、技无止境、志向高远、永不言败” 十六字队训,发扬“坚韧不拔”的光荣传统和顽强作风,刻苦训练,勇于拼搏。面对成绩不骄傲,面对挫折不气馁,

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