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考点管理 归类探究 限时集训 全效学习中考学练测 考点管理 归类探究 限时集训 全效学习中考学练测 全效学习中考学练测 专题一 基本概念与基本理论 考 点 管 理 【命题重点】 1.物理变化和化学变化,物理性质和化学性质的判断。 2.溶解度和溶解度曲线的理解,溶液的配制和稀释,溶质质量分数的理解。 3.物质的宏观组成和微观构成;掌握化学用语(元素符号、化学式、化学方程式)会读、会写、会义;理解元素符号周围数字的含义。 4.了解物质的分类;理解四种基本反应类型。 【命题题型】 1.选择题; 2.简答题。 【答题注意】 1.注意变化和性质的区别,变化描述的是过程,性质表达的是变化的结论。 2.注意溶解度和溶质质量分数的影响因素的区别。 3.注意元素符号周围数字的含义。前面的数字表示微粒的个数,只具微观意义。 4.化学用语的意义包括宏观和微观意义。 归 类 探 究 类型之一 物质的变化和性质的判断 [2013·河北]下列物质的用途主要由物理性质决定的是 ( ) A.镁粉用于制作照明弹 B.钨用于制作白炽灯丝 C.小苏打用于治疗胃酸过多 D.氮气用作焊接金属时的保护气 【解析】 镁粉用于照明弹是由于镁在空气中燃烧发出耀眼的强光。氮气用作保护气是因为氮气的化学性质稳定,稳定性属于化学性质。 B 类型之二 物质的分类 [2013·泰安]分类是研究物质的一种重要方法,但分类要有一定的标准。请按照物质用途、组成两种分类标准,将下列物质:①甲烷 ②铁 ③碳酸氢铵 ④水 ⑤硫酸 ⑥氢氧化钠,按要求的顺序填写在相应的空格中(每种物质只能填一次,只填写序号) 图Z1-1 【解析】 甲烷是燃料,碳酸氢铵是化肥,铁属于金属材料。 [2012·上海] “○”和“●”表示不同的元素,图Z1-2表示单质的是 ( ) 图Z1-2 【解析】 A图示分子为两种构成不同的分子,则图示物质是混合物,B图示是由一种分子构成,但该分子由不同种原子构成,所以该图示物质是化合物。 C 类型之三 溶液的组成和性质 [2013·上海]室温时,对100 mL氯化钠饱和溶液作如下操作,最终甲、乙两烧杯中溶液 ( ) 图Z1-3 A.溶质质量相同 B.溶质质量分数相同 C.均为不饱和溶液 D.溶剂质量相同 A 【解析】 饱和溶液等分成2份后溶液中溶质质量、溶剂质量都相同,且都是饱和溶液。乙杯加水后溶液变为不饱和,质量分数降低。 [2012·雅安]如图Z1-4所示是M、N两种化合物的溶解度曲线示意图,据此得到的结论正确的是 ( ) 图Z1-4 A.N的溶解度随温度升高而增大 B.只有在t1℃时,M和N的溶解度才相等 C.把N饱和溶液的温度从t2℃降至t1℃时,有晶体析出 D.N饱和溶液中溶质的质量分数随温度的升高而增大 C 【解析】 在t2℃以下的温度N的溶解度随温度升高而增大,当温度高于t2℃时,N的溶解度随温度升高而降低。所以N饱和溶液中溶质的质量分数随温度的升高而先增大后减小。 类型之四 理解物质的宏观组成和微观构成 [2013·荆门]如图Z1-5是某种汽车尾气处理装置中发生化学反应的微观示意图: ? 图Z1-5 请回答下列问题: (1)标出氨分子中氮元素的化合价________ 。 (2)水分子中氧元素的质量百分含量为_________。 (3)写出装置中发生反应的化学方程式____________ ________________。 (4)简述汽车尾气中氮的氧化物形成的原因________ __________________________________________________________________________________________________ __________。 88.9% 4NH3+6NO ===5N2+6H2O 空气中 的氧气和氮气通过汽车进气道进入发动机燃烧室,在电火花引发下发生反应生成氮的氧化物(必须说明氧气和氮气的来源) 限 时 集 训 考点管理 归类探究 限时集训 全效学习中考学练测 考点管理 归类探究 限时集训 全效学习中考学练测 全效学习中考学练测
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