九年级物理二力衡导学案.docVIP

九年级物理导学案（九） 杨成超 二力平衡 【教学目标】： 1． 2． 3． 【师生共同探究，总结】： 作用在物体上的两个力，如果大小相等，方向相反，并作用在同一直线上，则这两个力就互相平衡。两个力同时作用在同一物体同一直线上，如果物体保持静止或匀速直线运动状态，则这两个力对物体运动状态的作用效果相互抵消(合力为0），我们就说这两个力平衡。二力平衡的条件简单来说就是同体、等大、反向、共线。特别是“同体”和“共线”这个条件往往被初学者遗漏，而造成对二力平衡做出错误判断。（注意区分好平衡力与相互作用力之间的异同）。平衡力和相互作用力 　　1.相同：大小相等 方向相反 在同一直线上。 　　2.不同：平衡力：作用在同一物体上，是两种力。 相互作用力：作用在不同物体上，是一种力，同时产生同时消失。非平衡力和物体运动状态的变化 　　很多事例表明物体受非平衡力作用时，其运动状态是会变化的，有的由静到动，有的由动到静，有的由快变慢，有的由慢变快，还有的改变物体原始运动方向做曲线运动。 两个力作用在物体上，如果物体不能保持静止或匀速直线运动状态，则这两个力的作用效果不可相互抵消(合力不为0），我们就说这两个不力平衡，也叫非平衡力。物体在被抛入空中最高处时是静止的，但却不属于二力平衡。 曲线运动是属于变速运动，不属二力平衡。．(7分)如图甲是小华同学探究二力平衡条件时的实验情景．