圆与方程.doc

高2015级25、30班《圆与方程》强化训练1参考答案 1、D　2、B　3、B　4、B　5、A　　6、C 7、（x－1）2＋（y＋1）2＝2　　　8、5　　　9、（x－8）2＋（y＋3）2＝25 10、（x－5）2＋（y－6）2＝10　　11、2x－y＝0 12、或 13、解：由两圆方程可知公共弦方程为， 圆圆心到直线（公共弦）的距离为． 弦长． 14、 15．解：（1）设动点M（x，y）为轨迹上任意一点，则点M的轨迹就是集合 P ． 由两点距离公式，点M适合的条件可表示为 ， 平方后再整理，得 ． 可以验证，这就是动点M的轨迹方程． （2）设动点N的坐标为（x，y），M的坐标是（x1，y1）． 由于A（2，0），且Ｎ为线段AM的中点，所以 ， ．所以有， ① 由（1）题知，M是圆上的点， 所以M坐标（x1，y1）满足：② 将①代入②整理，得． 所以N的轨迹是以（1，0）为圆心，以2为半径的圆（如图中的虚圆为所求）． 16．解：将圆C的方程配方得标准方程为，则此圆的圆心为（0 , 4），半径为2. (1) 若直线与圆C相切，则有. 解得. (2)：过圆心C作CD⊥AB， 则根据题意，得 得. ∴直线的方程是和.　 高2015级25、30班《圆与方程》强化训练2参考答案 一、选择题 1.D 解析：由3a(a－)＋(－1)×1＝0，得a＝－或a＝1. 2.C 解析：直线l1：ax－y＋b＝0，斜率为a，在y轴上的截距为b， 设k1＝a，m1＝b.直线l2：bx－y＋a＝0，斜率为b，在y轴上的截距为a， 设k2＝b，m2＝a. 由A知：因为l1∥l2，所以k1＝k20，m1m20，即a＝b0，ba0，矛盾． 由B知：k10k2，m1m20，即a0b，ba0，矛盾． 由C知：k1k20，m2m10，即ab0，可以成立． 由D知：k1k20，m20m1，即ab0，a0b，矛盾． 3.B 解析：点A关于x轴的对称点A′(－1，－1)，A′与圆心(5,7)的距离为10.∴所求的最短路程为10－2＝8. 4.D 解析：圆x2＋y2＝1的圆心为(0,0)，半径为1，圆x2＋y2＝4的圆心为(0,0)，半径为2，则圆心距02－1＝1，所以两圆内含． 5.B 解析：圆心(a,2)到直线l：x－y＋3＝0的距离d＝＝，依题意2＋2＝4，解得a＝－1（负值舍去）. 6.D 解析：∵所求直线平行于直线2x＋3y－6＝0，∴设所求直线方程为2x＋3y＋c＝0， 由＝，∴c＝8，或c＝－6(舍去)，∴所求直线方程为2x＋3y＋8＝0. 7.B 解析：要注意直线的表达式是点斜式，说明直线的斜率存在，它与直线过点(1,2)要有所区分． 8.C 解析：直线y＝ax＋1过定点(0,1)，而该点一定在圆内部． 9.B 解析：∵圆C的圆心为(1,1)，半径为，∴|PC|＝5， ∴|PA|＝|PB|＝2，∴S＝×2××2＝10. 10.C 解析：圆x2＋y2－4x－2y－4＝0可化为(x－2)2＋(y－1)2＝9，直线mx＋2ny－4＝0始终平分圆周，即直线过圆心(2,1)，所以2m＋2n－4＝0，即m＋n＝2，mn＝m(2－m)＝－m2＋2m＝－(m－1)2＋1≤1，当m＝1时等号成立，此时n＝1，与“m≠n”矛盾，所以mn＜1. 11. C 解析： 曲线y＝表示单位圆的上半部分，画出直线l与曲线在同一坐标系中的图象，可观察出仅当直线l在过点(－1,0)与点(0,1)的直线与圆的上切线之间时，直线l与曲线有两个交点． 当直线l过点(－1,0)时，m＝1； 当直线l为圆的上切线时，m＝(注：m＝－，直线l为下切线)． 12. A 解析：∵点P在圆上，∴切线l的斜率k＝－＝－＝. ∴直线l的方程为y－4＝(x＋2)，即4x－3y＋20＝0. 又直线m与l平行，∴直线m的方程为4x－3y＝0. 故两平行直线的距离为d＝4. 二、填空题 13. (x－1)2＋(y－1)2＝4 解析：易求得AB的中点为(0,0)，斜率为－1，从而其垂直平分线为直线y＝x，根据圆的几何性质，这条直线应该过圆心，将它与直线x＋y－2＝0联立得到圆心O(1,1)，半径r＝|OA|＝2. 14. 3 解析：过P作圆的切线PC，切点为C，在Rt△POC中，易求|PC|＝，由切割线定理，得|PA|·|PB|＝|PC|2＝3. 15. ±5 解析：已知直线斜率k1＝－2，直线ax＋2y＋c＝0的斜率为－.∵两直线垂直，∴(－2)·(－)＝－1，得a＝－1.圆心到切线的距离为，即＝，∴c＝±5，故ac＝±5. 16. (－∞，0)∪(10，＋∞) 解析：将圆x2＋y2－2x＋4y＋4＝0化为标准方程，得(x－1)2＋(y＋