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- 2016-10-23 发布于广东
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二年级第一学期文期末考试试卷分析
第一学期期末质量检测
二年级语文学科试题及试卷分析
一、试题分析
(一)试题质量分析
1、题型比例分析
题型 基础知识及
积累运用 写话 比例 82% 18% 其中,“积累运用”中包括有:拼音连线、选字音、看拼音写词语、比较组词、查字典、补充词语、积累词语、照样子写句子、按课文内容填空、阅读理解等,题型全面。看图写话则考查了学生对生活的体验和语言表达能力。本试题题型新颖多样,覆盖面广,重点突出,给了学生展示个人能力的机会,题型的编排上,有亲和力,充分体现了以学生为主的思想,更加切合儿童的心理特点,激发了学生答题的积极性,提高了学生自信心。从整体上来说,凸现了新课改的精神。
2、试题难易程度分析:
本套期末质量检测题共分为两大部分:积累与运用(基础知识、阅读理解)、写话。从题目的设计来看,试题符合新课程标准对低年级学生写字和写话的要求,试题难易适度,既能考察学生对所学知识的掌握情况,让教师对自己的教学做出正确的判断,及时调节自己的教学;又能让学生对自己学习情况做出正确的评价,较好的发挥检测这一指挥棒的作用。
3、知识点涵盖与课程标准对应分析:
语文课程标准对低年级学生写字有这样的要求:能按笔顺写字,注意间架结构,书写规范、端正、整洁。试题正是在实践着这一点,题目中需要学生写的空格就有上百个,这正是考验孩子书写习惯和书写能力的最佳时机。
语文课程标准写话的要求是:写出自
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