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卫生系统人才工作经验交流材料经验材料范文大全.doc

卫生系统人才工作经验交流材料经验材料范文大全 卫生系统人才工作经验交流材料 各位领导、同志们: 卫生系统是我县的人才大户,全县共有医疗卫生单位28家,在职职工1012人,其中大学学历69人、大专学历185人、中专学历473人、高中以下学历285人;高级职称25人、中级153人、初级231人。这些人员在我县卫生事业的发展中起到了举足轻重的作用,然而在新世纪新时期如何进一步发挥他们的积极性和创造性,是摆在我们面前的一个非常重要的课题。近年来,我们卫生系统在引进人才、使用人才和培养人才方面作了一些有益的探索,取得了一定的成效,但在建立多元的留才机制、探索人才的深度开发和长效开发机制上还存在一些不足。针对现状,我们将本着“小才大用、量才录用、外才我用、育才待用”的原则,着重做好以下几点: 一、搭好育才平台,提升人才档次 全县医药卫生人员中,大学以上学历的占职工总数的6.8%,大专学历的占18.28%;副高以上职称的占卫技人员的5.6%,中级职称的占37.4%,都低于全省同行业平均水平。医药卫生人才总量小,素质低是我县卫生系统面临的现状。为了提升医药卫生人才的档次,采取多种形式来加大人才培养的力度。一是送出去进修培训。原来我们更多地注重临床一线医务人员的进修培训,要求各医疗卫生单位每年不少于5%的专业技术人员到上级业务单位进修,而公共卫生与卫生监督人员的进修培训一直是个空白。今年开始我们将着重加强公共卫生与卫生监督人员的进修和培训,要求县疾控中心、卫生监督所每年选派1—2名专业人员与卫生监督员到上级业务部门进修、培训,提高处理突发公共卫生事件与卫生监督执法的能力,实现公共卫生人员与卫生监督员进修学习零的突破。二是通过函授、自考等在职学历教育,多途径多渠道使现有人员的学历上一个档次。我们对在职人员学历教育制定了一系列的计划与措施,截止到2003年底共有15人参加了临床医学与公共卫生管理专业的在职研究生班的学习。同时,以县卫生进修学校为基地,与本省几所高等院校联合开办函授教学点,目前已有中医、护理大专与乡村医生大、中专四个函授教学点,共有学员304名。我们打算再开办一个公共卫生管理大专班,扭转我县公共卫生人才短缺、素质低下的局面。 二、搭好引才平台,注重人才增量 由于我县生源的医学专业毕业生回本地工作的很少,加上现有一些医学专业人员的流失,使我县医药卫生人才短缺的现象更为严重。特别是在今年的“抗非典斗争”和常四中的副伤寒甲病整治工作中,凸显了疾病预防、卫生监督、临床医生的严重不足。我们将认真贯彻县委、县政府出台的35条人才政策,以壮大我县医药卫生人才的总量,优化结构,充分发挥每个医务人员的作用,促进卫生系统人才向纵深发展,主要是要搭好引才平台,采取不同方式去招聘急需人才和紧缺人才。一是参加政府组团到西北部等欠发达地区去引才。五年来,我们多次到江西、湖北等地去招聘人才,结果只招聘到15名本科生,与我们的需求还有很大的差距。今后我们要加大力度,引进更多的高学历人才。二是通过人才网络,发布招聘信息。今年,我们正在着手创建卫生局自己的网页,届时可以通过互联网发布人才招聘信息,招聘所急需的人才。三是通过参加各级人才招聘交流会去招聘我们需要的人才。四是对一些紧缺人才,可以通过主动上门去猎取。通过上述引才途径,来提高我县医药卫生人才的增量。 三、搭好创业平台,发挥人才作用 一是开展名医专家和学科带头人评选活动。我们制定了名医专家和学科带头评选方案和管理办法,对被评为名医专家和学科带头人的给予一定的生活待遇和科研经费,提高我县医疗卫生科研水平。二是实行竞争上岗。近年来,我们在用人制度上较早地进行了尝试,先后对人民医院与中医院的中层干部、疾控中心和卫生监督行政领导、局机关中层干部和中医院的行政领导实行了竞争上岗。通过竞争上岗,促进了人才的合理流动,实现人才的最佳配置,健全了科学用人的机制,取得了很好的成效。今后我们将拿出更多的岗位实行竞争上岗,优先启用学历层次高的人才进班子,让更多的人才有登台亮相的机会,保证好中选优,实现人尽其才,才尽其用,从而选出急需人才,发现大批人才,增加储备人才,使大批优秀人才脱颖而出。三是建立后备人才队伍。为了保证我县卫生事业发展后继有人,全面提高管理人员与专业技术人员的业务素质,加快人才培养,探索一种留住人、提高人、发展人的用人机制,2003年通过组织推荐和民主推荐,组建了管理与业务两支后备干部梯队各50名,年龄以35-45岁为主体。四是对卫生技术专业人员实行低职高聘。2002年我们已经出台了相应的政策,对在实际工作中业绩突出的卫技人员进行低职高聘。五是结对子,多听取意见和建议。今年开始,我们班子成员将每人联系5—6名医疗卫生人才,定期听取他们的意见和建议,尽量为他们创造良

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