人教版二年级下册语文园地五课件答案.ppt

猜一猜 小小衣架壁上挂，一天到晚爱问“为什么”。原来，她是精灵家族的好奇宝宝。 胖胖的身体圆又圆。善解人意的她，总是叫人“休息、休息”。 长长的球棒总是跟球儿形影不离，遇到开心的事，惊讶的事，可怕的事一个不小心，嘭的一声，把球打得又高又远。 自学指导一 请同学们用1分钟自由地读一读“我的发现”里的句子，再用2分钟小组讨论应该用什么语气读？读完后你发现了什么？ 自学指导二 请同学们用一分钟自由地读读日积月累中的词语，然后小师傅用二分钟教小徒弟。 财 栏 抖 喉 咙 开火车组词 材（ ） 财（ ） 拦（ ） 栏（ ） 蚪（ ） 抖（ ） 猴（ ） 喉（ ） 我会连 指点 葡萄 发行 邮票 采摘 方向 自学指导三 请同学们自由朗读“节气歌”，遇到不懂的字，你可以借组拼音读，或者问同学、老师。 比一比 请同学们用2分钟的时间再读读节气歌，并尝试背一背。 * （ ？） （ 。） （ ！） 我来猜 大大的头，小小的尾巴， 又神气又有力。 她常躲在句子里， 叫人“慢慢来，别着急”。 （，） 我的形状像只小耳朵，大家叫我小问号。当你写了一个小小的问题，我马上跟在句子的尾巴上。要是没有我来发问，怎能引起读者的思考？ 同学们，我是感叹号。这就是我的形状，小棒槌下加个点儿。我的感情最强烈，文章里谁也没有我重要！ 我是小圆圈——句号。当你写完一句话，就得把我放在句子末尾