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- 2016-10-23 发布于湖北
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学习目标 1.体会标点的作用; 2.区分同音字,能够进行词语搭配; 3.学习《节气歌》,了解节气等自然知识。 猜一猜 小小衣架壁上挂,一天到晚爱问“为什么”。原来,她是精灵家族的好奇宝宝。 胖胖的身体圆又圆。善解人意的她,总是叫人“休息、休息”。 长长的球棒总是跟球儿形影不离,遇到开心的事,惊讶的事,可怕的事一个不小心,嘭的一声,把球打得又高又远。 自学指导一 请同学们用1分钟自由地读一读“我的发现”里的句子,再用2分钟小组讨论应该用什么语气读?读完后你发现了什么? 自学指导二 请同学们用一分钟自由地读读日积月累中的词语,然后小师傅用二分钟教小徒弟。 财 栏 抖 喉 咙 开火车组词 材( ) 财( ) 拦( ) 栏( ) 蚪( ) 抖( ) 猴( ) 喉( ) 我会连 指点 葡萄 发行 邮票 采摘 方向 自学指导三 请同学们自由朗读“节气歌”,遇到不懂的字,你可以借组拼音读,或者问同学、老师。 比一比
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