七下第13课《音乐巨人贝多芬》解析.ppt

“你们竟敢到兽穴里来抓老狮子的毛”. “老狮子”指谁？“你们”指谁？“抓老狮子的毛”是什么意思? 老狮子——贝多芬自称。 你们——客人，可能还有女佣。 抓老狮子的毛——来拜访贝多芬。 自以为像“老狮子”一样很可怕，很难接近，而“客人”竟然来拜访他，女佣也未经他的允许就让客人进门。 朗读　思考加红色的词句的含义。 　　看了这几句话，一滴泪在大音乐家眼里闪光。他喃喃地如同独语：“我的好灵魂!人家都当我是个厌世者，你们怎么会想到这个!在这里我孤零零地坐着，写我的音符。我将永远听不见音乐，但是在我心里发出的回响，比任何乐器上演奏的都美。我有时不免叹息，我真软弱……一个音乐家最大的悲剧是丧失了听觉。” 贝多芬频遭不幸，不被人理解，在这种情况下，客人的意图让他感动。 他的思想，他的感情，他的“好灵魂”，他与不幸命运的抗争。 认为自己“软弱”，其实更反衬了他的坚强 　　贝多芬神往地说：“一个人到田野去，有时候我想，一株树也比一个人好……”　　为什么贝多芬说“一株树也比一个人好”? 表现贝多芬“神往”大自然：一棵树尚能谛听大自然的声音，耳聋的他却听不到。 表现贝多芬讨厌人世的喧嚣和纷争：就心灵的纯净而言，社会中的人不如树。 “你可能想到我——一座已倒落了的火山，头颅在熔岩内燃烧，拼命巴望挣扎出来。”如何理解这句话的意思? 倒落了的火山：贝多芬自己； 熔岩：他的创作激情。 遭到耳聋的打击，他不甘心放弃他的音乐事业，“拼命”“挣扎”——用音乐表现他与命运的抗争。 　　命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在磐石一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座不见天日的囚室，牢牢地困住了他。不过，“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的喧嚣相隔绝的安静。他诚然孤独，可是有‘永恒’为伴。　　这里的“永恒”指的是什么? “永恒”指音乐艺术。 音乐成为他忠实的朋友，永远陪伴他，不会离去。 　　“请看一看罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》，在那本大书里流着一条大河，那条大河就是从贝多芬身上流出来，并且加以引申开的。” 　　这句话应如何理解? 罗曼·罗兰《约翰·克利斯朵夫》的主人公克利斯朵夫的经历、性格与贝多芬很相似。这部书是以贝多芬为原形创作的。 　　“听我心里的音乐!你不知道我心里的感觉!一个乐队只能奏出我在一分钟里希望写出的音乐!”　　这句话是什么意思? 一分钟里希望写出的音乐：有声的音符。 心里的音乐：无声的音乐——他与命运的抗争。 乐队只能奏出有声的音符，却不能传达他与命运的抗争。 归纳　复习 归纳本文的写作意图 表现贝多芬内心的痛苦，和对不幸命运的顽强抗争。 概括课文中的贝多芬的形象 有坚忍无比的意志 与不幸的命运顽强抗争 按课文内容填空 1.别以为这房间　　　　　，我曾经想收拾一下，后来发觉那是徒劳的。他不喜欢我整理房间，就算整理好了，两分钟内就会弄得　 。 2.客人带着好像　　　又好像　　。的神情，默不作声地望着他。 杂乱无章 零乱不堪 敬畏 怜惜 按课文内容填空 3.火一样　　　的头发，盖在他的头上，好像有生以来从未梳过；　　的眼睛略带灰色，有一种　　　不可逼视的光；长而笨重的鼻子下一张紧闭的嘴，衬着略带方形的下颏，整个描绘出　　　　　　　　意志。 4.贝多芬　　　　　　　的情绪深深感染了来访者，客人不停地记下来。 蓬勃 深邃 凝重 坚忍无比的生的 激动而又沉郁 按课文内容填空 5.命运加在贝多芬身上的不幸是将他的灵魂锁闭在　　一样密不通风的“耳聋”之中。这犹如一座　　　　。的囚室，牢牢地困住了他。 6.不过，“聋”虽然带来了无可比拟的不幸和烦忧，却也带来了与人世的　　 。相隔绝的安静。他　　　孤独，可是有“　　　”为伴。 磐石 不见天日 喧嚣 诚然 永恒 主人论坛 贝多芬的哪些话深深触动了你? 你对这些话是怎样理解的? 好像著名艺术家多有怪癖，为什么？ 扩展　迁移 仿写练习 　　注意描写贝多芬穿着和外貌特征的语句，模仿这种写法，用几句话描写你最熟悉的一个同学的外貌。并与同学进行交流，让大家猜猜写的是谁。以猜中者为成功。 音乐巨人贝多芬 你听到的是什么乐曲？作者是谁？乐曲表达什么主题？ 贝多芬《命运》交响曲 主题：扼住命运的咽喉 他还有什么代表作？ 大语文课件 * 贝多芬的伟大，绝不仅在于一个音乐家，他的音乐是他的伟大灵魂的表征，他的音乐是灵魂的声响。 ——丰子恺 贝多芬简介 　　贝多芬(1770-1827) ，德国乃至全世界最伟大的音乐家之一。他出身于波恩的一个音乐世家，年少时便显露出音乐上的天赋，8岁就开始登台演出，到维也纳深造后，音乐上取得了更加伟大的成就。他一生坎坷，没有建立家