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如何培养学生现代化管理的能力语文教研范文大全 小学班主任面对的是7--12岁的孩子。他们天真活泼，好动和玩是他们的天性，他们不具有对自己行为负责的能力。班主任的工作就是把他们管理好。这样的工作性质就决定了班主任的工作是忙碌和琐碎的，总有许多的事情要做，可以说工作量很大、负担很重。记得在一本书上看到， 班主任老师分四种类型：智慧爱心型，爱心操劳型，操劳良心型，良心应付型。我热爱我的职业，我把它看作我生命的一个重要的组成部分，十多年来我一直在探索和尝试，希望自己能成为一名智慧爱心型的优秀班主任。下面谈谈自己的一点粗浅做法。 一、抓住六个一，创建良好班风 班风是一个班级比较稳定而又异常活跃的、弥漫于班级内同时又自动向外辐射的精神。它直接关系到我们的教育教学工作。良好的班风不仅能促进教学工作，而且能潜移默化地影响学生的成长，是我们教育教学工作取得成功的一个重要基础。因此，作为一名班主任老师，我一直把创建良好的班风放在班级管理工作的首位。为了能建立良好的班风，我抓了下面六项工作。 1、争取良好的第一印象 这是作为一个班主任必须做好的第一件事，无论是从一年级带起，还是半路接班，第一印象是最重要的，因为孩子们最大的特点就是先“亲其师”，后“信其道”。所以，在我接每一个陌生班级的时候，我都做一番努力，努力使孩子们接受我，把我的要求化作自己内心的一种需求和渴望，成为了一