2016届高三年级第二次模拟考试(五)(名校二)及答案.doc

2016届高三年级第二次模拟考试(五) (名校二) 语文本试卷满分160分。考试时间150分钟。 一、 语言文字运用(15分)在下面一段话空缺处依次填入词语最恰当的一组是(3分)(　　)十八大以来倒在政商关系暧昧上的干部为数不少破解政商关系难题________。正当的政商关系须如君子之交淡若水更需________。预防官员________成”老虎”“苍蝇”必须使其不断提高自身素质常怀律己之心。迫不及待　　爱憎分明　　蜕化　B. 迫不及待　　泾渭分明C. 刻不容缓　　泾渭分明　　蜕化 D. 刻不容缓　　爱憎分明　　退化下列各句中没有语病的一项是(3分)(　　)谭木匠”的舵手谭传华凭借着果决的勇气烧掉了价值30万的有质量问题的梳子从而树立了自己的品牌使企业的大船在商海中破浪前行。要走向成功要成为未来的领导者就不仅要脚踏实地一步—个脚印走还要仰望星空拥有远大的理想抱负。某石化公司从2014年8月至今已连续发生4D. 6月1日深夜11时多从南京开往重庆的“东方之星”号客轮突遇龙卷风在长江湖北监利县大马洲水道倾覆沉船位置水深约15米左右余人遇难。下列交际用语使用不得体的一项是(3分)(　　)此题解法以我愚见甚为不妥。　　　B. 先生辱临寒舍深感荣幸。记得曾借两本书给你恳请璧还。 D. 听闻阁在下面一段文字横线处填入语句衔接最恰当的一项是(3分)(　　)观赏名胜古迹时人们常会沉浸于历史并发出种种感慨；阅读史传作品时人们常会含咀吟诵并抒发个人感受。赏景和读文的感受往往各不相同。________________，________。________________，________，就像人们通常所说的一千个读者就有一千个哈姆莱特”。针对不同赏景者面对同一景物时的不同心态从赏景来看范仲淹在《岳阳楼记》中而即使读同一文本提出“览物之情得无异乎”的论断个人的感受自然也有不同因读者的人生际遇、现实处境有不同特别是个性心理有差异　　　　B. ②①④③⑥⑤ 5. 阅(3分)(　　)有些努力只会费力不讨好。做事情不能死板要根据情况的变化采取适宜的措施。做事要尽力而为充分利用外在有利条件。风雨无阻的工作态度值得赞赏。二、 文言文阅读(18分)阅读下面的文言文完成6～9题。大明故义官陶公墓志铭公姓陶氏名永恕字延德系出晋渊明之后历代以来世多哲人。胜国时厥祖讳谷真者居湖广黄陂罹季世兵燹挈家徙蜀之合州南津家焉。迨入国朝占籍为州之万安厢长。谷真生子必通。必通生子以礼。以礼生子滨妻孙氏。生子四：长永嵩次永常三即永恕四永金。永恕生于正统丙辰十月二十八日为人性仁厚笃于孝友。幼读书通大义稍长善干蛊克家起为厢正能不事脂韦以媚上耻立崖岸以绝人雅有古君子风。居家庭未尝私好恶、为喜怒一门之中尊卑内外雍雍穆穆人无间言。处宗党遇有乏则周济之力弗克偿取券还之人感其行惠率称为长者。官道经铜粱山麓约一里许地多卑洼沮洳一雨则泥淖没胫公为鸠工伐石畚土筑堤栉比方石修砌之道路遂平行者称便。他若名山福地有所兴造辄捐资助力以相其成。其乐善好施又如此。弘治戊申大旱出白金若干两助官籴谷以济民奉例拜八品散官。辟小斋教子琢朝廷儒雅日相往来以资丽泽履恒满户外尊酒笑致仕乡耆秀士效古洛社结文会相宴乐歌咏风雅更相劝酬共享太平。至是卒弘治丙辰十二月十六日也。距生年春秋六十有一。始妻钟氏有士行蚤世葬于东山之原。继妻朱氏亦卒别相地于厢之南移钟氏柩与朱合葬焉。钟氏生子一即琢。妾洪氏生女一在室。择旷氏女配琢生子一名禄寿；女二。琢以弘治丁巳二月二十一日举柩合葬于先妣之茔先期奉庠英李邦贤所为状来请铭。惟公资禀纯笃存心忠厚富而尚义以荣其身。子琢又能克己振立不坠世绪。则平生所存可知矣。宜有铭以传。(有删改)【注】 ①干蛊：指“干父之蛊”谓儿子能继承父志完成父亲未竟之业。这里指主事办事。②脂韦：比喻阿谀或圆滑。③懋迁：贸易。④丽泽：指朋友间研习切磋。对下列加点词的解释不正确的一项是(3分)(　　)占籍为州之万安厢长　　　　　占籍：上报户口入籍定居人无间言　　 间：离间复约致仕乡耆秀士　 致仕：做官 朝延儒雅　　 延：请下列对原文有关内容的概括和分析不正确的一项是(3分)(　　)陶公是晋代陶渊明的后人历代以来家族中有许多才智极高的人他仁心忠厚有君子之风。陶公与自己的家人和自己的族人都相处得很好他从不因别人地位的高低不同而有不同态度。陶公爱好与人交往常常与儒人雅士一起外出宴饮谈笑并且和人相约举行文会诗歌唱和。陶公去把文中画线的句子翻译成现代汉语。(8分)(1) 遇有乏则周济之力弗克偿取券还之人感其行惠率称为长者。译文：_____________________________________________________________(2) 出白金若干两助官籴谷以济民奉例拜八品散官。译文_________________