思想政治课概念学习的问题分析与策略研究上虞市春晖中学.pptVIP

思想政治课概念学习的问题分析与策略研究 上虞市春晖中学 梁淑敏 一、项目主题 思想政治课概念学习的问题分析与策略研究。 本主题基于学习时，学生对概念学习的轻视，考试做题时，学生概念考核的失分。 二、具体实施与目前进展 1、具体做法。 1.1学习相关理论知识。 1.2根据《2013年浙江省普通高考考试说明》，对四个必修模块中的核心知识进行分类编码，编制典型题库，对错题进行成因分析及总结，并加以归类和整编，形成诊断题库。 1.3注重方法，促进概念的理解。 1.4学以致用概念反馈。 2、案例分析。 二、具体实施与目前进展 1、具体做法。 2、案例分析。 （1）比较法。 （2）诘问法。 （3）剥笋法 (4) 图示法 （5）概念辐射法 二、具体实施与目前进展 1、具体做法。 2、案例分析。 3、资料积累。 3.1核心概念按模块进行分类 3.2编制典型题库 3.2.1老师自己命题 3.2.2学生命题 学生《国家与国际组织》中关于“国家”、“政体”、“APEC”、“国际组织”这些核心概念的命题。 二、具体实施与目前进展 1、具体做法。 2、案例分析。 3、资料积累。 3.1核心概念按模块进行分类 3.2编制典型题库 3.3 对错题进行成因分析及反馈 3.3.1．“三段六步”讲评模式的基本内容(见下图) 二、具体实施与目前进展 3.3.1．“三段六步