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- 2016-10-24 发布于北京
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一教材分析 ?1、教材分析:树叶贴画是美术教学中手工部分的重要内容,是结合幼儿的思维特点而进行的,旨在培养学生的形象思维能力,要求学生贴出自己喜爱的图画,的思维特点而进行的,旨在培养学生的形象思维能力。 学 情 分 析 我所教授的幼儿是学前班的孩子。他们好动、好奇,对手工有浓厚的兴趣。本课的设计利于他们思维能力的发展。? ? 教学重点 难点 根据学生的已有经验与认识水平,我设计这样的教学重点和难点:? ?教学重点:学习贴画的方法与步骤,学会利用现有材料,进行想象与创作。 ?教学难点:根据想象与设计,有步骤的贴好动物画。我通过采用多媒体辅助教学手段来解决教学的重点与难点,? ?教学关键:关键是学生在我的引导下,学会利用树叶的形状,进行想象、创作,达到理想的效果。 教学目标 根据学生的现有知识水平和动手操作的能力,我设计如下教学目标:(1)知识目标:掌握树叶贴画的方法。能选择不同形状和颜色的树叶,贴出自己喜爱的动物。(2)能力目标:通过引导学生用树叶拼贴动物画,培养聋生的思维能力和创新能力。(3)情感目标:培养学生浓厚的学习兴趣和高雅的审美情趣,学会创作生活、美化生活。 二、说教法 ? ? 美术教学重在培养学生的审美意识和能力,如何培养这一教学任务,教师教学方法就显得非常重要,这节课在于引导幼儿寻找生活中的美,挖掘生
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