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- 2016-10-24 发布于天津
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2015学年第二学期北桥中学第一期家教论坛部分家长作业选登.doc
2015学年第二学期北桥中学第一期家教论坛部分家长作业选登
您的孩子在家里有一个劳动的位置孩子做家务劳动的好处您知道吗?181-183页)结合家庭实例,请您谈谈生活中您是如何培养孩子的劳动观念的。
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我们家没有给孩子特定的劳动岗位,主要是因为我们在家的时间很少,家务基本是双休日偶尔做做或者有什么机会做什么事情,我们小家庭一共三个人,打扫卫生一起做;做饭也一起做;孩子也会做一些简单的菜,做饭、烧水、倒垃圾等家务劳动也经常做。我们家的做法是有空大家一起做或者谁有空谁做,我们的家是三个人组成的,谁都有责任去为这个家庭付出劳动。这也许是从小我们就培养了孩子这方面的技能,孩子也不反对做家务,有时还会在工作上面帮助我们。
记得儿子很小的时候,我拖地、扫地时他就会伸出小手来帮我做,虽然他会把水洒得满地都是,但我们也乐在其中;小时候我做饭、烧菜的时候由于个子不高,他会搬个椅子站在上面看我烧菜,我烧好以后他急不可待地想尝一尝,吃起来也会觉得特别香!
小学三年级的时候,有一次我和老公都有事出去,他一个人在家,我交代他中午爸妈都不在家,中午你就叫外卖吧!他说:妈妈,你放心吧,我中午自己做炒面吃。我们回来后他告诉我炒面烧糊了,烧糊的面条也被他吃光了,不吃觉得太浪费了,不过,下次肯定不会烧糊了,因为我已经有方法了!
有些家长为了孩子的学习,不肯让孩子劳动,生怕劳动耽误了学习。我认为孩子现在的学习最
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