“三严三实”专题教育党课讲稿学习践行“三严三实”要求,争做忠诚、干净、担当的好干部__学案教案.docVIP

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  • 2016-10-24 发布于辽宁
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“三严三实”专题教育党课讲稿学习践行“三严三实”要求,争做忠诚、干净、担当的好干部__学案教案.doc

“三严三实”专题教育党课讲稿学习践行“三严三实”要求,争做忠诚、干净、担当的好干部__学案教案.doc

学习践行“三严三实”要求, 争做忠诚、干净、担当的好干部 ——在局处级以上干部“三严三实”专题党课提纲 () (2015年月日) 同志们: 一、充分认清“三严三实”重大意义 二、深刻理解“三严三实”科学内涵 (一)“三严”的科学内涵 (二)“三实”的科学内涵 (三)“三严”与“三实”的内在联系 三、深入查摆“不严不实”问题现象 (一)切实解决理论素养不够高的问题。(二)切实解决纪律规矩不够严的问题。主要是:对中央、省委省政府和局党委决策部署结合实际不够紧,上下一般粗,落实不够及时彻底,有打折扣、搞变通的问题;党内组织生活不够严肃,组织制度落实不够经常,批评和自我批评不够较真,个别单位存有平淡化、随意化和庸俗化的问题;个别党员干部执行组织纪律不够严肃,跟组织讨价还价,提条件、讲价钱,甚至事前不请示,事后不报告,搞先斩后奏;还有的坚持组织原则不够强,党员意识和作用不明显,用人情代替原则,奉行好人主义甚至搞团团伙伙的问题。 (三)切实解决依法履职不够好的问题。(四)切实解决主动作为不够强的问题。(五)切实解决作风建设不够实的问题。四、准确把握“三严三实”实践要求 (一)必须把学习提高作为立身之魂。(二)必须把党性锻炼为修身之本。(三)必须把秉公用权作为心中之戒。(四)必须把真抓实干作为履职之要常抓实做。五、精心组织“三严三实”专题教育 1

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