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二年级语文下册教学计划 教材分析： 1.识字写字 　　　识字写字，低段重点；认写分流，不加负担；认要记住，写要规范；写字姿势，正确好看；巩固拼音，能查字典；独立识字，方显能干。 　　2、阅读 　　　喜欢阅读，培养语感；读通读顺，体验情感；学习默读，发展语言；主动提问，大胆发言；积累词句，养成习惯。 　　3、写话 　　　写有兴趣，乐用词语；学用标点，错了不急。 　　4、口语交际 　　　学会倾听，了解要点；交谈有礼，自信自然；积极讨论，乐表意见。 　　5、综合性学习 　　 培养好奇心，提问共讨论；勤看勤活动，表达不拘形；课内外结合，注重探究性。 本册目标： （1）继续复习、巩固汉语拼音，借助汉语拼音识字、正音。 　　（2）认识460个字，会写301个字。要求认识的字,能读准字音，结合词句等语言环境了解意思。要求会写的字则要能读准字音，记清字形，正确书写，并练习运用于口头和书面语言表达之中。 　　（3）有主动识字的愿望，在生活中有自主识字的习惯，书写规范、端正、整洁，感受汉字的形体美。 　　（4）认识大写字母，熟记《汉语拼音字母表》。 　　（5）学会用音序查字法查字典，学习独立识字。 （6）喜欢阅读，对阅读有兴趣。学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。能背诵指定的段落和自己喜欢的课文片段。在教师的指导下，学习默读，做到不出声、不指读。 　　（7）能联系