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- 2016-10-24 发布于辽宁
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水洛中学九年级数学上册导学案 时 间 学 科 数学 年 级 九年级 主备人 课 题 二次根式(1) 课 时 1 教学目标 1、理解二次根式的概念,并利用(a≥0)的意义解答具体题目.
2、提出问题,根据问题给出概念,应用概念解决实际问题.
教学重难点 【重点】
二次根式的概念
【难点】
二次根式的概念及其运用
教学过程 一、自主学习
(一)、复习引入
(学生活动)请同学们独立完成下列三个问题:
问题1:已知反比例函数y=,那么它的图象在第一象限横、纵坐标相等的点的坐标是___________.(,).
问题2:甲射击6次,各次击中的环数如下:8、7、9、9、7、8,那么甲这次射击的方差是S2,那么S=_________.(.)
(二)学生学习课本知识4、5页
(三)、探索新知
1、知识: 如、、,都是一些正数的算术平方根.像这样一些正数的算术平方根的式子,我们就把它称二次根式.因此,一般地,我们把形如 的式子叫做二次根式,“”称为 .
例如:形如 、 、 是二次根式。
形如 、 、 不是二次根式。
2、应用举例
例1.下列式子,哪些是二次根式,哪些不是二次根式:、、、(x0)、、、-、、(x≥0,y≥0).
解
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