安徽省大顾店中学八年级物理下册6.3重力(共28张)概要.pptVIP

* 例．一个重为G的铁球沿斜面滚下， 请画出铁球所受重力的示意图．（重力方向竖直向下） 熟了的苹果向地面下落 衣服上的水落到地面上 创设情境——导入新课 １．树上的苹果为什么总是落向地面？　 2．包围地球的大气为什么不会逃逸？　 3．月球为什么会绕着地球转动？　 是什么力使蹦极的人 急速下坠？ 重 力 6.3 1、知道重力产生的原因，了解重力的重要性； 2、知道重力的方向和施力物体； 3、会用弹簧测力计测重力，理解重力和质量的关系，记住g的含义； 4、知道重心的概念，知道重心的位置会影响物体的稳定性。 重力的概念 定义 ：由于地球的吸引而使物体所 受的力叫重力。通常把重力 的大小叫重量。 自学指导1:重力的产生 强调：重力是物体受到的力，施力物体是 地球，不是地球的吸引力。 学生活动：自学课本12页 　　建筑工人在砌墙的时候，常常用这种 东西．你知道这是用来干什么的吗？它的 原理是什么？ 1、重力的方向： 竖直向下（垂直于水平面） 自学指导2：重力的方向 学生活动：自学课本13、14页活动1 指向地心 2、重力的方向的应用 探究 :不同的物体所受的重力一般不一样，有的大些，有的小些。那么物体所受重力的大小跟什么因素有关呢？ 与体积有关？ 与密度有关？ 那到底与 什么