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初中毕业升学模拟考试 语文试卷 一、积累与运用（共15分） 1、读下面这段文字，给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。(3分) 生之为人，我们需要接受，更需要承受。承受是为寻求迸（）发而做的自我蓄结，是一种实现自我的最完美的收敛。每一次承受，无不宣xiè（）和张扬着深厚博大的人格魅力。以肩膀和胸怀去承受生活的各种施加，才能真正地感受生活、享受生活。承受了炼狱 之痛，就有了获得新生的欢欣和感悟。一个善于承受、能够承受的人，他的步履沉稳而安，他的人生却也因此丰富而深厚。 迸xiè 改为 2、。(分) (1)采菊东篱下,。 (2),天涯若比邻。 (3)海日生残夜,。 (4)安得广厦千万间,,风雨不动安如山。 ()文天祥在《过零丁洋》一诗中,巧借两个富有感情色彩的地名与他的心情暗合,表现他“昨日”与“眼前”独有的怆然与凄苦,在诗史上堪称绝对、绝唱的诗句是:，。3、名著阅读（2分） 孔明于十一月二十曰甲子吉辰，沭浴斋戒，身披道衣，跣足散发，来到坛前。吩咐守坛将士：“不许擅离方位。不许交头接耳。不许失口乱言。不许失惊打怪。如违令者斩!”众皆领命。孔明缓步登坛，观瞻方位已定，焚香于炉，注水于盂，仰天暗祝。下坛入帐中少歇，令军士更替吃饭。孔明一日上坛三次，下坛三次。……将近三更时分，怨听风声响，旗幡转动。瑜出帐看时，旗脚竟飘西北——霎时同东南风大起。 从上面语段看，孔明是一个怎样的人？请你从原著中再找出一个有关孔明的故事，用一句话概括出来。 答：。 、发挥你的想象，并用自己的语言将“千嶂里，长烟落日孤城闭”的画面描绘出来。（2分） 语文实践活动（分） 阅读下列与“幸福”有关的材料，用简明的语言概括其主要信息。 答：。 （一）阅读下面诗歌，完成第5题（2分） 归园田居 晋·陶渊明 种豆南山下，草盛豆苗稀。 　　 晨兴理荒秽，带月荷锄归。 　　 道狭草木长，夕露沾我衣。 　　 衣沾不足惜，但使愿无违。 这首诗表现了作者怎样的人生志趣？(分) 答：。 【甲】【注释】解释下列句子中加着重号的词。（分） 彼竭我盈，故克之 彼竭我盈后襄公鼓之宋公与楚人期战于泓之阳把下列句子翻译成现代汉语。（4分） 一鼓作气，再而衰，三而竭。 译文：。 请迨其未毕济而击之。 译文：。 阅读甲乙两段文字后，你认为宋国大败的主要原因是什么？（分） 答：。 (15分) 一个七美元的梦 ①“求购：小提琴，无力出高价。有意出售者请打电话给……” ②为什么我偏偏注意到这则广告呢？连我自己也不清楚。我乎时很少看这类广告的。 ③我把报纸摊在膝上，闭上双眼：往事便一幕幕浮现在眼前：那时全家人备尝艰辛，靠种地勉强度日。我也曾想要一把小提琴，可家里买不起。 ④我的两个孪生姐姐爱上了音乐。哈丽特·安妮学弹祖母留下的那台竖式钢琴，而苏姗娜学拉父亲的那把小提琴。由于她们不断地练习，没多久，简单的曲调就变成了悦耳、动听的旋律。陶醉在音乐中的小弟弟禁不住随着节奏跳起舞来，父亲轻轻地哼着，母亲也吹起口哨来，而我只是注意听着。 ⑤我的手臂渐渐长长了，也试着学拉苏姗娜的那把小提琴。我喜欢那绷紧的琴弓拉过琴弦发出的柔美圆润的声音。“我多么希望能有一把琴啊！”但我清楚这是不可能的。 ⑥一天晚上，我的两个孪生姐姐在学校乐队演出时，我紧紧闭上双眼，好把当时的情景深深印在脑海中。“总有一天，我也要坐在那儿。”我默默地发誓。 ⑦那一年年景不好，收成不像我们所盼望的那么好。尽管岁月如此艰难，可我还是急不可待地问道：“爸爸，我可以有一把自己的小提琴吗？”“你用苏姗娜的那把不行吗？”父亲问。“我也想加入乐队，可我们俩不能同时用一把琴呀？”父亲的表情显得很难过。那天晚上，以及随后的许多夜晚，我都听到他在全家人晚间祈祷时向上帝祷告：“……上帝啊，玛丽·卢想要一把自己的琴。” ⑧一天晚上，全家都围坐在桌旁，我和姐姐们复习功课，母亲做针线活，父亲在给他大俄亥俄州哥伦布城的朋友乔治·芬科尔写信。父亲曾说，芬科尔先生是一位优秀的小提琴家。父亲边写边把信的部分内容念给母亲听。几个星期之后我才发现信中小一行字他没念：“请留心帮我三女儿寻觅一把小提琴好吗？我付不起高价，可她喜欢音乐，我们希望她能有自己喜欢的乐器。” ⑨过了几个星