【师说】2015高考生物全程复习构想检测：课时训练12孟德尔的豌豆杂交实验(一)分解.doc

课时训练12　孟德尔的豌豆杂交实验(一) 一、选择题(共12小题) 1．孟德尔对分离现象的原因提出了假说，下列不属于该假说内容的是(　　) A．生物的性状是由遗传因子决定的 B．基因在体细胞染色体上成对存在 C．配子只含有每对遗传因子中的一个 D．受精时雌雄配子的结合是随机的 答案：B 2. 将基因型为Aa的豌豆连续自交，在后代中的纯合子和杂合子按所占的比例得如右图所示曲线，据此分析，错误的说法是(　　) A．a曲线可代表自交n代后纯合子所占的比例 B．b曲线可代表自交n代后显性纯合子所占的比例 C．隐性纯合子的比例比b曲线所对应的比例要小 D．c曲线可代表后代中杂合子所占比例随自交代数的变化 解析：杂合子Aa连续自交n代后，后代中杂合子所占比例为(1/2)n，纯合子AA和aa所占比例相同，为[1－(1/2)n]/2，可知图中a曲线表示纯合子所占比例，b曲线表示显性纯合子或隐性纯合子所占比例，c曲线表示杂合子所占比例。 答案：C 3．软骨发育不全是一种常染色体遗传病(A、a)，发病率很低。该病显性纯合体(AA)病情严重而死于胚胎期，杂合体(Aa)体态异常，身体矮小，有骨化障碍，但智力正常，隐性纯合体(aa)表现型正常，对此以下叙述正确的是(　　) A．该病为完全显性遗传病，能活到成年的基因型有Aa和aa B．该病为不完全显性遗传病，且AA个体病情重，Aa个体病情较轻 C．该遗传病发病率很低的根本原因是Aa的基因型频率低 D．若一对基因型为Aa的夫妇同时还是白化基因携带者，则它们生出正常孩子的概率为1/4 答案：B 4．下列有关孟德尔豌豆杂交实验的叙述，正确的是(　　) A．孟德尔在豌豆开花时进行去雄和授粉，实现亲本的杂交 B．孟德尔研究豌豆花的构造，但无需考虑雌蕊、雄蕊的发育程度 C．孟德尔根据亲本中不同个体表现型来判断亲本是否纯合 D．孟德尔利用了豌豆自花传粉、闭花受粉的特性 答案：D 5．将具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，另将具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，通常情况下，具有隐性性状的一行植株上所产生的F1是(　　) A．豌豆和玉米都有显性个体和隐性个体 B．玉米都为隐性个体，豌豆既有显性又有隐性 C．豌豆和玉米的显性和隐性比例都是31 D．豌豆都为隐性个体，玉米既有显性又有隐性 解析：豌豆为自花传粉、闭花受粉植物，具有一对相对性状的纯种豌豆个体间行种植，隐性性状的一行植株上所产生的F1都为隐性个体。玉米为雌雄同株异花植物，只能进行同株或异株间异花传粉，因此具有一对相对性状的纯种玉米个体间行种植，隐性性状玉米的一行植株上所产生的F1既有显性又有隐性，D对。 答案：D 6．南瓜果实的颜色是由一对等位基因(A和a)控制的，用一株黄果南瓜和一株白果南瓜杂交，F1中既有黄果南瓜也有白果南瓜，F1自交产生的F2的表现型如图所示，根据图示分析，下列说法错误的是(　　) A．P中黄果的基因型是aa B．F1中白果的基因型为AA和Aa C．由图中可以判定白果为显性性状 D．F2中黄果与白果的理论比例为53 解析：过程是白果南瓜自交，后代产生了白果和黄果两种表现型，可以确定白果为显性性状；F1中黄果和白果各占1/2，F2中黄果占1/2＋1/2×1/4＝5/8，则F2中白果占1－5/8＝3/8。 答案：B 7. 某植株的一条染色体发生缺失，获得该缺失染色体的花粉不育，缺失染色体上具有红色显性基因B，正常染色体上具有白色隐性基因b(如图)。如果该植株自交，其后代的性状表现一般是(　　) A．红色性状白色性状＝31 B．都是红色性状 C．红色性状白色性状＝11 D．都是白色性状 解析：据题意分析可知，该植株产生的花粉只有b一种基因型，而卵细胞的基因型及比例为Bb＝11，精子和卵细胞随机结合，后代表现型及比例为红色性状白色性状＝11。 答案：C 8．金鱼草的花色由一对等位基因控制。粉红色的金鱼草自交产生的182株后代中，有红色44株，粉红色91株，白色47株。若红色与粉红色的金鱼草杂交，则后代中粉红色金鱼草的比例最有可能是(　　) A．33% B．50% C．67% D．100% 解析：从题意看，金鱼草的花色为不完全显性，设AA为红色，Aa为粉红色，aa为白色。AA×Aa→1/2AA、1/2Aa，故后代中粉红色的比例为50%。 答案：B 9.番茄果肉颜色红色和紫色为一对相对性状，红色为显性。杂合的红果肉的番茄自交，获F1。将F1中表现型为红果肉的番茄自交得F2，以下叙述正确的是(　　) A．F2中无性状分离 B．F2中性状分离比31 C．F2红果肉个体中杂合的占2/5 D．首先在F2出现能稳定遗传的紫果肉 解析：设控制果肉红色和紫色的基因分别为A和a，杂合的红果肉番茄的基因型均为Aa，进行自交产生的F1中红果肉的基因型