编制数学中考原创模拟题的几个切入点及答案.docVIP

编制数学中考原创模拟题的几个切入点 邹守文 安徽省南陵县春谷中学 241300 模拟考试是中考复习的一个重要环节，能够模拟真实考试的实战现场，营造“身临其境”的环境，起着“预演”和“演练”的作用，在教学中发挥着不可替代的作用.通过模拟考试，不仅可以检查学生的学习效果和教师的教学效果，而且能够训练学生合理分配考试时间和考试时心态调整的方法，提高应试能力.中考试题一般是命题专家的原创成果，材料新颖、背景公平、具有一定的区分度，有助于考查基础知识、基本技能，同时有助于高中进行选拔，中考试题有一定的传承和延续，即有自己鲜明的“风格”.所以在编制中考模拟题前要深入研究教材、学情和当地中考试题的特点，揣摩中考命题专家的真实意图，编制一定数量的原创试题，这样做才能有的放矢.下面就命制原创模拟题谈谈编制的几个切入点，供参考. 1.以社会热点问题为切入点，传递本土文化和人文特点，弘扬社会主旋律 为了对学生进行主旋律教育，激发学习热情，在命制中考模拟题时应该关注社会热点，以学生可以接受的热点问题为背景，立足“最近发展区”，适当编制一些简单的应用题，考查科学记数法、概率、方程、方程组、不等式、统计等知识，考查学生解决实际问题的意识与能力. 题1.根据国家统计局公布的数据显示，去年我省粮食总产达到3279.6万吨.数据3279.6用科学记数法表示为___________. 编题说明：此题以安徽2013年的粮食产量为素材，考查科学记数法这一中考必考的知识点，改变了过去一贯以选择题的形式出现，设置为填空题，能更直接检测学生对相关知识的掌握情况. 题2.为了宣传“光盘行动”，小明写了一倡议书，决定用微博转发的方式传播，他设计了如下的传播规则：将倡议书发表在自己的微博上，再邀请n个好友转发（第一轮），每个好友转发之后，又邀请n个互不相同的好友转发（第二轮），依此类推，已知经过两轮传播后，共有111人（包括小明在内）参与了传播活动，则列出关于n的方程为 ______________． “光盘行动”《檀香刑》《红高粱家族》《蛙》《白狗秋千架》《红高粱家族》《蛙》 B. C. D. 编题说明：此题是2013年命制的模拟题，题目以莫言获得诺贝尔文学奖为素材，以列举法求概率为依托，将社会热点问题和基础知识有机整合，渗透传统的文化教育. 点评：上述三题都是以最近的社会热点问题为情境，借助于恰当的数学知识予以呈现，给人感觉耳目一新又不落俗套，同时又对数学核心知识给予直接的考查，效果很好. 2.以教材的例题、习题为切入点，立足对基础知识的梳理和巩固 在深入研究课程标准的基础上深入钻研教材，对教材例习题进行新一轮的“回炉”，挖掘出一些典型的问题进行改编、拓展、整合，编制成模拟题，真正做到“回归课本”，不要让教辅资料“迷了眼”. 题4.1如图1，是一个正八边形ABCDEFG，已知等腰梯形ABCD的面积是12，则这个八边形的面积为（ ） A．36 B. 48 C. D. 题4.2如图2，有一圆内接正八边形ABCDEFGH，若△ADE的面积为 10，则正八边形ABCDEFGH的面积为（ ） A.40 B.50 C.60 D. 80 题4.3如图3，设正八边形ABCDEFGH的面积为S，，则的值为（ ） A． B. C.1 D. 编题说明：此3题是在人教版教材九年级上册108页第6题的基础上改编的，立足教材，又不是完全的照搬教材，而是在教材的基础上进行“改造”，这种改造表现在两个方面：首先将解答题改造成选择题，其次将问题背景进行改造，这样得到的试题又和安徽省2012年的中考题有异曲同工之妙.3题涉及的都是正八边形的面积，但表现形式并不完全相同，而是选择了3个不同的切入点，题4.1已知等腰梯形ABCD的面积，求正八边形ABCDEFGH的面积，题4.2已知△ADE的面积，求正八边形ABCDEFGH的面积，题4.3已知正八边形ABCDEFGH的面积为S，，求的值， 米的正方形，两块试验田的小麦都收获了m千克. （1）通过运算说明哪种小麦的单位面积产量高； （2）若高的单位面积产量是低的单位面积产量的倍，求a的值. 编题说明：如图，设（），