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- 2016-10-25 发布于北京
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2007-2008学年度第二学期教育信息技术工作总结
本学期在文教局的正确领导下,在市电教馆的具体指导下,在全区各学校的重视下,在教师的积极参与下,我区现代教育技术工作圆满完成各项工作,并取得较好成绩,现总结如下。
课题研究 追求过程
全区有各类国家级现代教育技术课题、国家级子课题10个。其中央馆的“十一五”国
家级课题4个,全国教育技术协会子课题6个,还有市级备案课题7个。针对学校的各级课题研究工作,本学期区制订工作计划,要求名类学校在课题研究进程的基础上,提高课题研究的实效性,加强课题研究的规范性,各课题均要组织区级以上的课题研究交流活动。本学期我们组织“十一五”国家级课题研究的研讨交流活动共6次。其中中学2次,小学4次。每次活动我们分别组织中小学分管校长、信息主任、课题组负责人一起参加。我们区教育信息中心努力为学校搭建校际之间相互学习,共同交流的平台,从而促进各校的课题研究有序扎实进行。同时我们坚持请市馆行家给予引领,请课题研究专家指导点拨,努力形成研究工作步步深入,研究轨迹清晰可见,研究经验逐步积累,研究成果不断丰富的研究格局。
我们根据省市要求做好各级各类课题阶段性评估准备。首先是学校对照评估细则逐项进行自评,在此基础上我们区结合对学校现代教育技术工作常规调研,对课题研究工作自评基础上进行复评,同时请市馆研究部把关参与,努力为迎接省市组织的课题互评打下良好的基础。
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