【测控指导】2016-2017学年高中语文 1.1 长恨歌课件 新人教版《中国古代诗歌散文欣赏》.pptVIP

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  • 2016-10-25 发布于河北
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【测控指导】2016-2017学年高中语文 1.1 长恨歌课件 新人教版《中国古代诗歌散文欣赏》.ppt

-*- 长恨歌 -*- -*- 长恨歌 首 页 预习引导 核心归纳 -*- 长恨歌 预习引导 首 页 核心归纳 -*- 长恨歌 核心归纳 首 页 预习引导 第一单元 以意逆志 知人论世 本单元主要学习如何理解中国古典诗歌的内容和主旨,深切感受其中的意蕴美和情感美。 “以意逆志”中的“意”“逆”“志”三个字十分重要,对此应有正确的理解。“意”,是读者之意;“逆”,有“迎受、接纳,考证、探究,追溯、反求”三层意思;“志”,是作者或作品表达的原意。总之,“以意逆志”就是读者以己之“意”去“逆”作者作品之“志”。在这个过程中,既要尊重读者的主体意识的“意”,也不能背离作者或作品之“志”。 “知人论世”与“以意逆志”两种方法是相辅相成的,联系作者的生平及其时代,可以更好地认识作品的价值和意义。王国维说:“是故由其世以知其人,由其人以逆其志,则古人之诗,虽有不能解者,寡矣。”清人黄子云说:“当于吟咏之时,先揣知作者当日所处境遇,然后以我之心,求无象于窅冥恍惚之间,或得或丧,若存若亡。” 掌握了“以意逆志”和“知人论世”两种诗歌鉴赏的方法,先认真、全面地了解作者生活的时代背景和人生境遇,再置身其中,仔细揣摩、体会作者的感受,并辅以一定的文学、文化常识,这样再鉴赏诗歌就比较容易了。 学习建议 1.自主收集诗歌作者的生平资料及诗歌创作的背景资料,同学合作,探讨诗歌中关键词语和重要语

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