【测控指导】2016-2017学年高中语文 6.2 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐课件 新人教版《中国古代诗歌散文欣赏》.pptVIP

-*- 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 -*- -*- 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 首 页 预习引导 核心归纳 -*- 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 预习引导 首 页 核心归纳 -*- 子路、曾皙、冉有、公西华侍坐 核心归纳 首 页 预习引导 火电之光,能照亮世间有形的道路;思想之光,能照亮人的精神世界。谁是世界上最伟大的思想家呢?联合国教科文组织确定了全世界最伟大的十位思想家,孔子位居第一。 那么,孔子理想中的人和社会是怎样的呢? 新课助读 自主梳理 《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》选自《论语·先进》,记载了孔子晚年时和四位弟子畅谈志向的场景。选文通过个性化的语言和极为简洁的动作、神态描写,生动地表现了人物的精神面貌,反映了儒家的政治理想和进取精神。 新课助读 自主梳理 新课助读 自主梳理 2.识通假 (1)鼓瑟希,铿尔　希:通“稀”,稀疏 (2)莫春者　莫:通“暮”,晚 新课助读 自主梳理 新课助读 自主梳理 4.辨活用 (1)宗庙之事,如会同,端章甫,愿为小相焉 端、章甫:名词活用为动词,穿着礼服、戴着礼帽 (2)三子者出,曾皙后 后:名词活用为动词,留在后面 (3)赤也为之小,孰能为之大 小、大:形容词活用为名词,小事、大事 5.明句式 (1)夫三子者之言何如　宾语前置句 (2)以吾一日长乎尔　介宾短语后置句 (3)加之以师旅,因之以饥馑　介宾短语后置句