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《思想品德》八年级上册第四单元教材教法培训 北京市八一中学 余娟 一、宽容 亨德里克·威廉·房龙,荷兰裔美国人,学者、作家、历史学家。房龙的著作,其选题基本上围绕人类生存发展的最本质的问题,其目的是向人类的无知与偏执挑战,普及知识与真理,被喻为“人文主义大师”。 一、宽容 一、宽容 不得不说,我确实是抱着浮光掠影的态度翻开这本著作的,但诚实的讲,只有当心如止水的用学术眼光认真解剖它,才能真正读出房龙的幽默,读懂房龙的心声。 读《宽容》,需要把心中的知识水倒空,等待新睿智的填装。 从公元前的古希腊(甚或更远)滑到20世纪的现代资本主义社会,以宗教为载体,通过一个个人物和事件,串连起这千万年来人类思想解放的历史,关心人类和自由。 一、宽容 《宽容》,从书名上看,这本书似乎是要告诉我们关于宽容的历史,然而作者对当时社会境况的发展脉络有清晰的梳理——民众的愚昧,教士的腐朽,宗教裁判所的黑暗,先行者的悲壮以及理性先人的壮举都深深的震撼着阅读人的内心。 一、宽容 作者是要告诉我们,宗教的出现,本身没有阶级性,但被反动世俗政权所利用,迫害人民群众,阻扰社会进步,因此我们人类的历史,其实就是一部不宽容的历史。 一、宽容 一、宽容 《现代汉语词典》曰:宽大有气量,不计较或不追究。 在阅读了房龙这部用文艺性笔法叙述了自中世纪以来人类反抗无知、偏执和暴虐的历史作品后,对宽容的理解更简单明了。宽容即宽恕和包容,就是用一颗宽大、包容的心去对待与自己意见相左的人。 一、宽容 人们在质疑社会上的错误时,往往会以当时的社会环境作为参照,会与当时的主流思想相对应,最终选择是该顺从,还是该改变。怀疑需要勇气,如果“恐怖是所有不宽容的源头”,那么勇气则是宽容的泉眼,相比敢于破坏杀戮、斥责别人,敢于容纳异议,怀疑自己是更大的勇气。 一、宽容 事实上,不宽容的现象源于恐惧,而恐惧,在很大程度上是因为人类对这个世界缺乏足够的认识。因此,在人类社会的幼年期乃至是文明高度发达的今天,纯粹的宽容是几乎做不到的。偏执和对异己绝对排斥只要没有得到官方的支持,就只能是民间的一种危害有限的怨恨情绪。 一、宽容 总体而言,人类在经历那么悠久的历史以后,我们会发现,人类的历史,是文明进步发展的历史,也就是宽容的历史。 《宽容》写了很多阶级之间不宽容的相待所带来的血一般的教训。 现今社会也存在大量关于层际鸿沟、劳资关系、官民关系、警民关系的矛盾,这种在世界各国中普遍存在不正是这种历史的延续? 一、宽容 黑格尔说过:历史会重复两次。 可也许不止两次,就像书中展现的那样。 一、宽容 即使当今经济已经全球化,世界越发向更广更深的宽容发展,那些曾经的两次世界大战,那些曾经制造巨大蘑菇云的原子弹,那些曾经死在希特勒集中营的生命,那些我们不能忘却的不宽容,还有那些正在发生的朝韩纠纷,南海争端,钓鱼岛事件。我想面对这些,我们应该回归《宽容》,细细思考未来人类前进的方向。 一、宽容 一个问题: 假如你拿到了大学毕业证书,而且已经有了足够的钱,你会干什么? 一、宽容 下面哪句话最能打动你? 1、我是好的和正确的。 2、我拥有爱心。 3、我努力成为一个成功者。 4、我独一无二,与众不同。 5、我知识很渊博。 6、我们大家要忠诚和专一,要注意团队合作。 7、我追求快乐的人生。 8、让我来领导和掌管。 9、我是平和的。 一、宽容 九型人格 实际上就是人们处理自己和世界关系的九种方式,它—— 剖析每个人看待世界的有色眼镜 透视灵魂深处的原动力,演绎外在行为 以简驭繁,诠释性格的万千变化 沟通的“圣经”,有效的“读心术” 一、宽容 九型人格与自我修炼: 诚实地面对自己 接纳自己的性格 持续不断的自我修炼 每个性格的局限和提升方向 每一类型性格的人,都有自己[执著]、[坚持]的误区。学习九型人格的其中一个目的就是清楚自己性格的特质和突破自己[执著]、[坚持]的误区。 一、宽容 地球的故事 当九种人同时在星球上共存时,一个最完整,没有缺陷的团体诞生了,这九种人共同合作,互相制衡,堪称真正的梦幻组合。这个星球,就叫做“地球”。 虽然人与人各有不同,但每种性格都有其职位、工作以及重要性,缺一不可。没有一种性格比其他人好,没有一种性格比其他人差。这就是九型人格学的最重要的精神。 珍视差异 二、利他与合作 二、利他与合作 二、利他与合作 他们过时了吗? 二、利他与合作 “爱能拯救人——不论是施与爱的人,还是得到爱的人”。 ——Karl Meninger, 1893-1990 二、利他与合作 研究证据 85对夫妇,1个月,给对方支持也促使自己有积极心境(Gleason, 2003) 花钱在别人身上更快乐。 二、利他与合作 进化心理学的解释 1、亲缘保护:
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