地质版通用技术必修1第一章第一节技术源于人类的需求和愿望新分解.pptVIP

第 一 节 技术源于人类的需求和愿望 地质版必修一 《技术与设计１》 什么是通用技术？ 指信息技术之外的，较为宽泛的、体现基础性和通用性并与专业技术相区别的技术，是日常生活中应用广泛、对广大同学的发展具有广泛迁移价值的技术。 《通用技术》课程特点 立足实践 注重创造 高度综合、注重科学与人文相融合 在博览会上， 音乐机器人在弹唱歌曲。 《网上服装店铺》正在自家小房间里处理订单。他们的工作方式是“睁眼就打开电脑，关闭电脑就睡觉”。 行人正在用“蓝牙”耳机通话。 　　　　飞机的诞生 思考： 造纸术和印刷术的发明满足了人类哪方面的需求？ 飞机的诞生满足了人类什么愿望？ 假设1：大家是一名原始人，会有哪些需求和愿望，会发展成什么技术？ 讨论交流 讨论交流：填写课本 3页“讨论交流”的表格：分析印刷、农耕、摄像、医疗技术分别满足了人们的哪些需要？ 分组讨论： 总结归纳出你认为对人们工作和生活方式影响最大的几项技术。 九大技术: 第一项：眼镜 　　 眼镜使眼睛有缺陷的人对世界更加亲近。人类的缺陷，可以通过技术发明弥补。 第二项：原子弹 　　 人类文明，可以在一瞬间被捶毁。它告诉人们，核武器是多么的危险，争取和平是多么的重要。 第三项：印刷术 　　 极大地提高了人类信息传递的速度和容量。 第四项：管道技术 把洁水带到各家各户，又把污水带走。 第五项：骑兵马战术 马战技术出现后，促成了强大国家的产生。 九大技术: 第六项：时钟 时钟的发明，使得人类的生活节奏更加规律和精确，它也引起了人们对效率的重视。 第七项：数字 数字及数学成了人们生活、工作、创造的有力工具。 第八项：音乐技术 它陶冶人们情操，净化人们思想，还有一定的医疗功能。 第九项：电脑 它使人类社会进入了信息时代。 技术的内涵 古代---个人的技术和技能。 手工生产 ---制作方法、手段和配方 13~15世纪 ---发明和创新 17世纪初 ---各种应用技艺 18世纪30年代到19世纪 ---为了完成特定目标而协调动作的方法、手段和规则的完整体系。 现代---人类为了满足社会需要，遵循自然规律，在长期利用、控制和改造自然的过程中，积累起来的知识、经验、技巧和手段，是人类利用自然、改造自然、创造人工自然或人工环境的方法、手段和技能的总和。 总结3：技术的自然属性 技术的产生必须符合自然规律,人与自然才能和谐统一发展! 技术的自然属性 技术要遵循自然规律，任何技术都必须符合自然规律，这是技术的自然属性。 总结： 技术是对客观自然规律的应用，任何技术都必须符合自然规律，这就是技术的自然属性。 总结4：技术的社会属性 技术的产生、发展和应用要受到社会条件的制约． 补充案例：从火到灯 案例分析：从火到灯 案例分析：从火到灯 思考 火把 动植物油灯 蜡烛 煤油灯 煤气灯 火类照明时代 爱迪生发明的电灯 各式白炽灯 各式日光灯 各式节能灯 电气照明时代 1.为什么会产生照明这种技术，是什么动力推动照明技术不断发展的？ 2.没有了照明设施，你的生活会变成什么样子？ 3.未来的照明技术有可能怎样发展？ 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 本资料来自于资源最齐全的２１世纪教育网 * * 河北深州市中学 邢敬华 如今， 随着数码 摄影技术 的爆炸式 发展，几 乎每个人 都可以随 意按下快 门。 正用数码相机和手机拍摄精彩瞬间 到2020年， 家用和个人 服务型机器 人将占机器 人市场一半 以上的规模。 2010年度我国网上购物继续高速发展， 全年网购规模达到4980亿元。 网上店铺 蓝牙是一种短距的无线通讯技 术，电子装置彼此可以透过蓝牙 而连接起来，省去了传统