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让经典成为教育孩子的智慧锦囊和一位母亲沟通如何提升自己 .doc
让经典成为教育孩子的智慧锦囊和一位母亲沟通如何提升自己 ...
让经典成为教育孩子的智慧锦囊
---和一位母亲沟通如何提升自己
过江龙妈妈:
你好,今天看到《闻过则喜》这篇文章,想起上次跟儿子的老师交流,孩子总是喜欢玩很闹的游戏,不能很好的静下心来,爱问一些趣事或者笑话之类的问题。老师说,这就是孩子内心空虚的表现。
儿子本学期正在读《中庸》。老师说你可以跟儿子聊聊中庸,可是我原来读书极少,也就是有了孩子之后,随着孩子看了一些绘本童书,看了一些家教书,像《好妈妈胜过好老师》《心平气和一年级》《哈佛家训》《爸爸的唠叨》等,儿子刚开始读《弟子规》《千字文》时,陪伴儿子读了,我几乎都会背了,后来儿子读经已成习惯,不需要我陪读基本能自己自觉读了,常常是他读的时候我在做家事。所以当老师说让我跟儿子探讨中庸时,我无言以对,因为我根本不知道这里面讲的什么。
我想咨询一下,我如何能快速做到肚中有货,能跟孩子像你这样把他学过经典中的好的、值得讨论的东西。运用起来呢?常常是想跟孩子讲什么道理的时候觉得词穷。如果我想快速提高自己的文化底蕴,尤其是伴随孩子读经的深入,他的年龄的增长,很多道理他都能懂了,可是我讲不出来,针对这种情况,我如果想用到那句话,也能像你那样跟孩子娓娓道来,想用到哪些就能从肚子里提取出来,以您的经验,我应该先从哪些经典书入手看起,学起呢?感恩您在百忙中的指点。
一个母亲
让经典成为教育孩子的智慧锦囊
----至一位母亲的信
孩子妈妈:
您好!今天我打开电脑,看到您发送来的小纸条,同为孩子的母亲,读着读着,内心被深深感动了。我仿佛看到了一个深深爱着儿子的母亲,一个急于充实自己的母亲, 一个想给孩子更多爱和智慧的母亲。从您的文字中感觉出您的善根深厚,性情柔和,你一定是孩子的好妈妈。
非常感谢您的信任和鼓励。其实我很惭愧,因为自己对于经典也是只知一点皮毛,对于教育,也不是一个可以打满分的妈妈,也有很多的不足和缺点。我知道自己不优秀,自己在教育孩子的路上也还有很多的盲点,我们一直都是在不断地学习和摸索中前进着。一路上有失败,有教训,也有一些成功的经验,但是不很多。今天就您的话题,做了一些深入的思考,在梳理和总结自己的同时,也希望给您一些帮助和启发,非常感恩您给我这样的一个机会。
【思维】自从有了孩子,我总是在问自己,准备做一个什么样的妈妈?----
天下所有的妈妈都和我们一样,对孩子的爱无二无别。可是如何爱孩子,却是千差万别。有的重于言传,有的重于身教,有的重于和孩子一起探索,有的重于春风化雨的引导,还有的则是狂风暴雨,等等,可以说,在孩子的童年时期,父母是孩子人生路上的引路人。父母提升自己的文化素养和德行,拓宽自己的知识面,无疑将会给孩子的成长带来美妙的助缘,所以我选择做一个能引领孩子生命向上的母亲。
仔细想想,孩子的生命轨迹并不是有我们决定的。将来有什么样的发展,我们不能够预测。我们所能给孩子提供帮助的,就是物质上供养孩子,让孩子的身体能够健康成长,其次是培养孩子的德行,第三便是学习知识技能。
第一和第三条,所有的家长和教育机构都在励力而作,唯独这培养孩子的德行,却是社会最薄弱的地方,而这些恰恰又是其它两条的基础。君不闻《弟子规》中,“子曰:弟子入则孝,出则悌(tì),谨而信,泛(fàn)爱众,而亲仁。行有余力,则以学文。”这里最重要的就是行有余力,德行各方面都做好了,有富裕的力量,才可以学书习文。可见,古人把德行看做读好书学好习的基础。只有这样才会“德建名立,行端表正”。
这些教育除了我们身上所具备的之外,还有很多的书籍都是教化育人的。然而智慧最集中的,莫过于中华的国学。亲近它,不但开启孩子的智慧,增强是非抉择的能力, 更是让我们成人的心灵得到润泽,生命由此得到改良。
一个机缘,我接触到了经典,接触到了一群有着圣人一样德行的好老师,我想使自己和他们一样拥有丰富和高尚的心灵,于是,经典便来到了我和孩子的生命中,成为我们生活中的一部分。我们愿意效学孔子,立君子品,做有德人。
【抉择】国学经典是可以滋养心灵最好的养料---
自从接触国学经典,发现它并不是我们以前所认为的那样迂腐木讷,而在博大精深中,充满了智慧和灵动,处处有我们可以学习的东西。我们以前之所以排斥它,那是因为没有真正走进它。当我们试着放低自己去亲近经典的时候,深深被折服了。四书五经,《弟子规》《千字文》《朱子家训》等等,穿越几千年的时空隧道,依然闪耀着真善美的华光。它对于我们现在人的心灵教育,如同一个婴儿至于母亲的
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