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第三册第二单元目录 1.秋游 2.再见了,北京! 3.英英学古诗 4.乡下孩子 练习2 1.秋游 扩词 凉:凉风 凉快 老:老师 老人 师:老师 师长 郊:郊外 郊游 望:看望 一望无边 兔:兔子 白兔 追:追逐 奋起直追 逐:追逐 逐步 喊:叫喊 喊叫 好词 可爱的白兔 火红的高粱 金黄的稻田 金色的秋天 雪白的棉花 一望无边的天空 一位老师 一只白兔 一群白兔 一个同学 一只绵羊 写句子 1.秋风起了,农田里,稻子( ),高粱( ),棉花( )。 春天来了,公园里,( ),( ),( )。 2.几朵白云有时像( ),有时像( )。 天上的月亮有时像( ),有时像( )。 3.秋天,天空( )。天上飘着几朵白云,有时像( ),有时像( ),有时像( ),多美呀! 写句子 1.秋风起了,农田里,稻子(黄了),高粱(红了),棉花(白了)。 春天来了,公园里,(小草绿了),(花儿开了),(大树长出了嫩芽)。 2.几朵白云有时像(一群白兔),有时像(几只绵羊)。 天上的月亮有时像(弯弯的小船),有时像(一个圆盘)。 3.秋天,天空(蓝湛湛的)。天上飘着几朵白云,有时像(一辆汽车),有时像(一匹白马),有时像(一头大象),多美呀! 有的……有的……有的…… 1.操场上,小朋友们有的(跑步),有的(拍皮球),有的(跳远)。大家多开心呀! 2.大扫除开始了,同学们有的(扫地),有的(拖地),有的(擦桌子)。大家干得真起劲呀! 3.下课了,小朋友们有的玩游戏,有的看书,有的下棋。个个自由自在。 有的……有的……有的…… 1.操场上,小朋友们有的( ),有的( ),有的( )。大家多开心呀! 2.大扫除开始了,同学们有的( ),有的( ),有的( )。大家干得真起劲呀! 3.下课了,小朋友们有的( ),有的( ),有的( )。个个自由自在。 2.再见了,北京! 扩词 京:北京 南京 环:五环 环形 表:表演 手表 名:几名 名字 国:国家 中国 员:人员 运动员 机:机场 飞机 场:广场 场地 米:几米 厘米 好词好句 燃烧的圣火 无尽的留恋 绚烂的鲜花 缓缓降下 深情回望 熊熊燃烧 渐渐熄灭 3.英英学古诗 扩词 英:英国 英语 诗:古诗 诗歌 教:教书 教师 首:首先 首长 静:安静 平静 思:思想 思考 意:意思 故意 照:照片 照相 层:层次 云层 李:李子 桃李 重点词 古诗意思 疑:好像 举头:抬头 思:思念 夜晚,窗外洒满明亮的月光,好像地上铺了一层白霜。抬头望着天上的明月,低头不由得想起遥远的故乡。 这首诗是( )代诗人( )写的。表达了他( )的感情。 重点词 古诗意思 疑:好像 举头:抬头 思:思念 夜晚,窗外洒满明亮的月光,好像地上铺了一层白霜。抬头望着天上的明月,低头不由得想起遥远的故乡。 这首诗是(唐)代诗人(李白)写的。表达了他(思念故乡)的感情。 好词好句 一首古诗 明亮的月光 一手好字 宁静的夜晚 一位诗人 蓝蓝的天空 背诵古诗《静夜思》,并从课文中找出相应的句子写出来。 1.古诗第一、二行: , 。 课文中相对应的句子: 2.古诗第三、四行: , 。 课文中相对应的句子: 加标点 1.你知道《静夜思》这首诗的作者是谁吗 2.昨天 我和爸爸去超市买铅笔 3.妈妈问 你的作业做好了吗 4.今晚的月色真美啊 在正确的说法后打“√”。 1.《静夜思》是唐代大诗人李白写的。 ( ) 2.《静夜思》描写的是冬天夜晚的景色。 ( ) 3.诗中“疑”的意思是: 怀疑( ); 好像( ); 不能解决( ) 4.诗中“举”的意思是: 提出( ); 兴起( ); 抬起( ) 5.诗中“思”的意思是: 想办法( );思念( ); 希望( ) 6.《静夜思》这首诗主要写了: (1)李白十分喜爱夜晚圆圆的月亮,明亮的月亮。 (2)李白望着月亮,思念家乡。 写出下列近义词和反义词 近义词: 故乡—( ) 望
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