《数据收集整理》同步讲解教案.docxVIP

数据收集整理 (一)教学目标 1．经历简单的数据收集和整理的过程，初步了解统计的意义，会用简单的方法收集和整理数据，渗透统计的思想。 2．初步认识简单的统计表，能根据统计表中的数据提出并解决简单的问题。 3．通过对身边有趣事例的调查活动，激发学习数学的兴趣，培养初步的数据分析观念。 （二）教学重难点 重点：会用简单的方法收集和整理数据，认识简单的统计表。 难点：用画“正”字的方法记录数据。 （三）知识讲解 第一课时 认识简单的统计表（了解） 问题导入 学校要给同学们订做校服，有下面4种颜色，选哪种颜色合适？（ 根据统计的结果回答下面的问题。 (1)全班共有( )人。 (2)喜欢( )色的人数最多。 (3)如果这个班订做校服，选择( )色合适。全校选这种颜色做校服合适吗？为什么？[来源:%中*教网~^] 教学过程[www.%z@zste^#] 1．理解题意 学校要给同学们订做校服，有红、黄、蓝、白4种颜色，在全校进行调查，选出大多数同学最喜欢的颜色。由于全校学生太多，要先在班级里进行调查。 2.调查的方式 常见的方式有以下两种： 方式一 举手 每个人只能选一种颜色，每当说出一种颜色时，喜欢这种颜色的同学就举手，然后统计出举手的人数。[来%源:中教网@~^] 方式二 起立 每个人只能选一种颜色，每当说出一种颜色时，喜欢这种颜色的同学就起立，然后统计出起立的人数。