第3章价值观与态度分解.pptVIP

马：这对嘛！这我明白。 苏：你不明白的是，在这个组里干了几个月，我可看出来了，他们明明是在“磨洋工”。他们故意定一种很慢的工作节奏，远远低于他们的能力。哪是拼命工作呀，明明是“力争下游”！他们感兴趣的是足球比赛、商量着“谢天谢地又是星期天”了，该怎样一块去看电影、陪老婆逛商店或是带孩子去吃麦当劳；还尽谈那些一些庸俗不堪的电视连续剧。我很遗憾，让我跟他们一块混日子，没门！还有一点，他们压根儿没正眼瞧我过我，以为我不过是个破坏他们那个“快乐的俱乐部”的“黄毛丫头”罢了。 马：你别胡说！给工程师们做鉴定、写评语，是领导的事。你的任务就是做好本职工作，别干扰人家干活。你要是好好干下去，在这儿还是很有前途的；可你光管你的技术活就行了，管理方面是我的职责。 小苏离开办公室时，觉得很伤心，也挺寒心。她不知道该怎么办，有点想哭，但马上忍住了。把头一抬，她又挺胸阔步朝设计室走去。 问题： ⑴ 试分析小苏的个性特征和心理状态。 ⑵ 小苏与组里的其他同事之间出了什么问题？ ⑶ 假如你是老马，你将采取怎样的措施来转变小苏和其他同事对对待彼此的态度？ （4）你认为小苏该怎样做以改变目前的处境？ 模拟练习 形式：课堂练习 活动要求 1）小组讨论，交流意见，提高沟通能力 2）加深对价值观与态度形成与改变的理解 2．活动内容：对下面的情景中的人物及其行为进行分析。对他们的行为你持什么样