中考内部平移问题技术报告.doc

第十一章 相交线、平行线与平移 本章知识结构图： 基础知识归纳： 1、邻补角、对顶角的含义：??? （1）判断两个角是否是邻补角，关键要看这两个角的两边，其中一边是公共边，另外两边是互为反向延长线；??? （2）邻补角是成对的，是具有特殊位置关系的两个互补的角；??? （3）判断两个角是否是对顶角，看这两个角是不是有公共顶点且有相同的邻补角，只有符合这两个条件时，才能确定这两个角是对顶角. 图形 顶点 边的关系 大小关系 对顶角 ∠1与∠2 有公共顶点 ∠1的两边与∠2的两边互为反向延长线 对顶角相等 即∠1=∠2 邻补角 ∠3与∠4 有公共顶点 ∠3与∠4有一条边公共，另一边互为反向延长线。 ∠3+∠4=180° 2、垂线、垂线段和点到直线的距离是三个不同的概念，不要混淆：??? （1）两条直线互相垂直是两条直线相交的特殊情况，特殊在交角都为直角，垂线是其中一条直线对另一条直线的称呼；?? （2）垂线是直线，垂线段是一条线段，是图形.??? （3）点到直线的距离是垂线段的长度，是一个数量，不能说成垂线段是距离.3、两条直线的位置关系，是在两条直线在“同一平面内”的前提下提出来的，它们的位置关系只有两种：一是相交（有一个公共点），二是平行（没有公共点）：??? （1）识别同位角、内错角、同旁内角的关键是要抓住“三线八角”，只有“三线”出现且必须是两线被第三线所截才能出现这三类角；?? （2）判定两条直线平行时要正确判断出是什么角，什么关系，由此可以推出哪两条直线平行.4、两直线平行的判定定理： 判定定理1：两条直线被第三条直线所截，同位角相等两直线平行. 简单说成：同位角相等，两直线平行.??? 判定定理2：两条直线被第三条直线所截，内错角相等，两直线平行. 简单说成：内错角相等，两直线平行.??? 判定定理3：两条直线被第三条直线所截，同旁内角互补，两直线平行. 简单说成：同旁内角互补，两直线平行.5、平行线的性质??? 性质1：两条平行线被第三条直线所截，同位角相等. 简单说成：两直线平行，同位角相等.??? 性质2：两条平行线被第三条直线所截，内错角相等. 简单说成：两直线平行，内错角相等.??? 性质3：两条平行线被第三条直线所截，同旁内角互补. 简单说成：两直线平行，同旁内角互补.?6、两条平行线的距离??? 同时垂直于两条平行线，并且夹在这两条平行线间的线段的长度，叫做这两条平行线的距离.??? 对于这个概念，应注意三点：??? （1）两条直线必须是平行的；??? （2）第三条直线同时垂直于它们；??? （3）距离是线段的长度，是个具体的数，而不是线段这个图形. 7、平移的概念：??? 在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动就称做为平移. （1）））当两条直线AB和CD被第三条直线EF所截（如图），可得到八个角.根据位置特征不同，把∠1和∠5、∠2和∠6、∠4和∠8、∠3和∠7这样的称作同位角；把∠4和∠6、∠3和∠5这样的称作内错角；把∠4和∠5、∠3和∠6这样的称作同旁内角.在数学中也常把与同位角、内错角、同旁内角相关的问题称作“三线八角”问题. （1））） A． B． C． D． ２．在下列图案中可以用平移得到的是（ ） A．③④ B．②④ C．④⑤⑥ D．③④⑤ ３．如图2，直线AB，CD相交于点O，OE⊥AB于点O，OF平分∠AOE，∠1=15°30′，则下列结论中不正确的是（ ） A．∠2=45° 　 　B．∠1=∠3 C．∠ADO与∠1互为补角 　D．∠1的余角等于75°30′ 　　 ４．如图1，已知AB∥DE，∠ABC=80°，∠CDE=140°，则∠BCD等于（ ） A．40° B．50° C．60° D．45° ５．将各顶点的横坐标分别加2得纵坐标不变，连接三个顶点、、，所成的是原 ( ) A．向左平移2个单位得到的 B．向右平移2个单位得到的 C．向上平移2个单位得到的 D．向下平移2个单位得到的 ６．如果两条平行线被第三条直线所截得的八个角中有一个角的度数已知，则（ ） A．只能求出其余三个角的度数 B．只能求出其余五个角的度数 C．只能求出其余六个角的度数 D．可以求出其余七个角的度数 ７．如图，AB∥CD，直线l分别交AB、CD于E、F，EG平分∠BEF，∠EFG=4