甘肃省武威市第十七中学七年级地理上册 4.1 人口与人种（第3课时）教案 新人教版.docVIP

人口与人种 章节（课题）名 称 第四章 第一节 人口与人种 学时 3-3 总课时 35 三维目标 知识 技能 1.熟悉不同的人种，并能了解三大人种的特点； 2.世界人种的分布情况； 3.环境对人种形成的影响； 4.树立世界各人种都是平等的正确观。 过程 方法 通过观察图形，图标对比，了解世界的人种。 情感态度与价值观 了解世界人口问题及其影响，形成正确的人口观念。 项目 内容 解决措施 教学重点 1. 了解世界人口的增长情况； 2.根据出生率、死亡率、自然增长率的关系计算其中任意一项，根据资料绘制人口统计图； 观察法，图示法，讲授 教学难点 了解世界人口的增长情况 观察法，图示法，讲授 教学过程设计 教学内容及问题情境 学生活动 设计意图 教学札记 导入 我国目前是世界上人口最多的国家，东部沿海是世界上的人口稠密地区之一。随着改革开放，到我国访问、经商、投资、留学、定居的外国人越来越多，他们抱着共同的心愿来到中国，但他们的皮肤、头发、面部特征却是不同的。接下来我们来看看世界上主要的几大人种。 新课授入 不同的人种 [活动1] 展示黑种人、黄种人和白种人生活地区的景观及生活场面的图片。小组讨论、交流对世界三大人种的认识。 完成下列表格以认识世界三大人种的体貌特征和分布情况。 肤 色 头 发 面 部 体 毛 主要分布地区 白种人 浅 波 状 鼻