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有这样一个寓言故事: 一位没有继承人的富豪死后将自己的一大笔遗产赠送给远房的一位亲戚,这位亲戚是一个常年靠乞讨为生的乞丐。这名接受遗产的乞丐立即身价一变,成了百万富翁。新闻记者便来采访这名幸运的乞丐:“你继承了遗产之后,你想做的第一件事是什么?”乞丐回答说:“我要买一只好一点的碗和一根结实的木棍,这样我以后出去讨饭时方便一些。” 可见,习惯对我们有着绝大的影响,因为它是一贯的,在不知不觉中,经年累月地影响着我们的行为,影响着我们的效率,左右着我们的成败。 一个人一天的行为中,大约只有5%是属于非习惯性的,而剩下的95%的行为都是习惯性的。即便是打破常规的创新,最终可以演变成为习惯性的创新。 学习习惯不是小事 探究园: 学习时间不固定,边吃边读、边玩边读; 上课开小差,精神不集中; 课后不复习,学习不自觉; 爱面子,不懂也不问; ······ 孩子们如何纠正不良的学习习惯? (1)交一些能够管束自己的朋友。 (2)用暗示法来提醒自己。 (3)用写日记的方法来管束自己。 中学生应养成的习惯 1、养成预习习惯。 2、养成定时定量的学习习惯。 3、养成自己翻查工具书和查阅参考资料的习惯。 4、养成“不动笔墨不看书”习惯。 5、养成劳逸结合的学习习惯。 6、养成对所学知识活学活用的习惯。 7、养成朗读和背诵的习惯。 8、养成写日记的习惯。 9、养成摘抄和整理知识的习惯。 10、养成主动说、大胆说的习惯。 我们深深知道,那每一张灿烂可爱的笑脸都承载着各位家长的殷切希望和美好憧憬,再次,感谢您在百忙之中抽空来参加家长会。关心、帮助、督促孩子成长是我们共同的心愿!愿我们共同携手,让您的孩子得到全面发展! * * 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 我不是你的影子,但我和你最亲密 我不是你的手脚,但我最听你的话 对成功的人来说,我是功臣 对失败的人来说,我是罪人 培训我,——我会为你赢得整个人生 放纵我,——我会毁掉你的终身 我到底是谁?——我平凡的让你惊奇 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 点击添加文本 为什么要注重孩子良好的学习习惯?? 1978年,75位诺贝尔奖获得者在巴黎聚会。有人问其中一位:“你在哪所大学、哪所实验室里学到了你认为最重要的东西呢?“出人意料,这位白发苍苍的学者回答说:“是在幼儿园。”又问:”在幼儿园里学到了什么呢?“学者答:“把自己的东西分一半给小伙伴们;不是自己的东西不要拿;东西要放整齐,饭前要洗手,午饭后要休息;做了错事要表示歉意;学习要多思考,要仔细观察大自然。从根本上说,我学到的全部东西就是这些。“这位学者的回答,代表了到会科学家的普遍看法。 提问:诺贝尔奖获得者认为自己终生所学中最重要的东西是什么?是在哪里学到的? 在幼儿园里老师给他们培养的良好习惯 `` 习惯的力量是惊人的,养成良好的习惯决定着你是否成功。 思考:1、什么是学习习惯? 学习习惯是在长期的学习过程中形成的比较稳定的学习行为方式。 学习习惯是影响学习的重要因素。学习习惯有良好与不良之分。 谈谈这些不良学习习惯的危害 ? 不良学习习惯的危害 不仅会造成学习效率低下,学习效果不佳,严重者还可能产生厌学,荒废学业,导致可能会助长生活中的消极因素,贻害无穷。 周峰,13岁考取中国科技大学少 年班,20岁时以托福和GRE的优异成 绩得到了美国多所大学的全额奖学金 而赴美攻读博士。周峰认识汉字,记 忆英语单词,都是每天10个,即使走 亲访友时也从不间断。就这样,一年 下来,便记住了3000多个汉字和3000 多个英语单词。 周峰该学习的时候就一心一意学习, 该玩的时候就轻轻松松地玩,自觉性极 强,从不需要别人提醒,更不需要别人 强制。他听英语广播学英语,一到点便 准时打开收音机。周峰学习时总是全神 贯注,思想从不开小差,精神略有溜号 便立即做出调整。 良好的学习习惯 调查学生人数表 学习好的调查人数 学习一般的调查人数 学习不好的调查人数 200 200 200 调查数据统计表 调查内容 学习好的占总数的百分比 学习一般的占总数的百分比 学习不好的占总数的百分比 独立完成作业 100% 85% 60% 认真听课、自习 90% 65% 30% 不会的请教别人 90% 65% 90% 经常提问 95% 30% 20% 经常观察 95 % 90% 70% 阅读自学 85% 65% 40% 练后反思 70% 25% 10% 积极应考 95% 90% 40% 及时复习 50% 30 % 20% 上课记笔记 100% 75% 30% 7、如何才能养成良好的学习习惯? (1)要制定具体、明确、可行的计划。 (2)努力纠正已经形成的不良学习
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