五年级语文下册园地三(全面版)详解.ppt

运动会获奖发言稿尊敬的老师、亲爱的同学 你们好！ 我是五〈三〉中队的李珊同学，今天能站在这里我感到十分荣幸。 这次我能在运动会上夺得女子800米第一名，首先要感谢每天辛辛苦苦训练我的体育老师。您每天与我同时到校，跟我一起训练，是您教导有方，我才能在赛场上发挥出最好的成绩。我坚持不住了，您总是鼓励我。是您让我懂得了“坚持到底就是胜利”这句话的深刻含义。 我还要感谢在赛场上为我加油打气的老师和同学们。你们在赛前让我放松心情，不要紧张。在赛场上你们也跟我一起跑。在赛后，你们扶着我在操场上活动筋骨。是你们让我增强了胜利的信心和坚持到底的恒心。 最后我要感谢一直支持我的父母，他们没有觉得这会影响我的学习而一致反对，这令我感到很高兴，他们对我抱有很大的期望，我一定会努力，不会辜负他们对我的期望！ 这次运动会上我夺得了第一名，在下一次运动会上我还要努力拼搏。为五〈三〉中队争光，为学校争光。 日积月累 1.地满红花红满地，天连碧水碧连天 （回文联） 地上落满红色的花瓣，红花铺满地面；蓝天接着碧绿的海水，海水连着蓝天。） 2.一夜五更，半夜二更有半 三秋九月，中秋八月之中 （数字联） （一个夜分成5更，那么半夜正是二更半的时分；秋季的三个月分为三秋，九月是第三秋，中秋正好是八月份的中间。） 3.翠翠红红处处莺莺燕燕；风风雨雨年年暮暮朝朝 （叠字联） （绿绿红红，红绿相衬，到处是莺歌燕舞的美丽景象；风风雨雨，风雨交加，在人生路上，年年的日日夜夜都这样风雨兼程。） 4.楼外青山,山外白云,云飞天外 池边绿树,树边红雨,雨落溪边 （顶针联） （ 楼外是连绵的青山， 山外是雪白的云朵，云朵在天外飘拂； 池边环绕的是绿树， 树边开着红色的花，花谢了，飘落的花瓣如红雨，红雨洒落在溪边。） 回文联是我国对联修辞奇葩 pā 中的一朵。用回文形式写成的对联，既可顺读，也可倒读，不仅它的意思不变，而且颇具趣味。 斗鸡山上山鸡斗 龙隐洞中洞隐龙 响水池中池水响 黄金谷里谷金黄 凤落梧桐梧落凤 珠联璧合璧联珠 处处飞花飞处处 潺潺碧水碧潺潺 数字联即在对联中嵌入数字，使数量词在对联中有某种特殊的意义，用数量词组成的对联的作用主要有：创造形象和意境、加大对仗难度、进行数学运算、数字合称词的阐释、连续嵌入自然数等。 　　枯燥乏味的数字经文人之手，嵌入对联之中，就会产生意想不到的奇妙效果，令对联朗朗上口。数字联看上去只是由几个数字组成，可是却具有深藏不露的意义。 万瓦千砖 百日造成十字庙 一舟二橹 三人遥过四通桥 花甲重开 外加三七岁月 古稀双庆 内多一个春秋 冰冷酒 一点两点三点 丁香花 百头千头万头 童子看橡 一二三四五六七八九十 先生讲命 甲乙丙丁戊己庚辛壬癸 顶针联也叫做“顶针诗” “顶真体”“联珠体”“连球体”，作为诗体名的连珠一诗，首见于《后汉书》，最常见的顶真诗是下句的首字与上句的尾句重复，此外还有一个双音问题乃至一个短语重复，后来又发展出第一首的末句来作为第二句的首句。这种诗歌常有很强的民歌色彩。 烈火煎茶，茶滚釜中喧雀舌 清泉濯笋，笋沉涧底走龙孙 船载橹、橹摇船，橹动而船行 线穿针、针引线，线缝而针缀 一心守道道无穷，穷中有乐 万事随缘缘有份，份外无求 水车车水水随车，车停水止 风扇扇风风出扇，扇动风生 在对联创作中，叠字法的运用是非常广泛的，几乎随处可见。 叠字，又名“重言”，系指由两个相同的字组成的词语。人们在创作楹联时，常常将叠字运用于联语创作的方法，就是叠字法。 风风雨雨，暖暖寒寒，处处寻寻觅觅 莺莺燕燕，花花叶叶，卿卿暮暮朝朝 南南北北，文文武武，争争斗斗， 时时杀杀砍砍，搜搜刮刮，看看干干净净； 户户家家，女女男男，孤孤寡寡， 处处惊惊慌慌，哭哭啼啼，真真凄凄惨惨。 指出他人的错误，并且劝人改正做某种事情或使人对某种事情表示同意的就叫—— 劝说 在生活中，我们一定劝说过别人或听说过别人的劝说，请联系生活想一想，哪些情况下需要劝说呢？ 劝说时要注意： （1）说话要委婉些，不要直接揭别人的短，这样会伤害别人的自尊心。 （2）注意礼貌用语，以礼待人是我们与人交往的敲门砖。 （3）要讲出道理，以理服人。 （4）提出意见，态度要诚恳。 五年级下册第三单元习作教学 发 言 稿 同学们，这次的习作要写什么呢？这个在我们的课本里写得十分清楚，快翻开书我们一起来看看吧── 本次习作是写常用应用文──发言稿。 发言稿是参加会议者为了在会议上表达自 己意见、看法或汇报思想、工作情况而事 先准备好的文稿。 习作写什么 习作有什么要求 你已经知道了习作的题目，下一步要了解的就是本次习作有什么要求，这一点可是很重要呢，不然有可能会出现跑题的事情，后果很严重哦。那么，本次习作有什么要求