物理会考总复习详解.ppt

刚体的转动 1、单个圆盘的转动特点： 各点的周期、角速度、转速相同； 各点的线速度与半径成 比。 2、两轮连接问题： 主动轮通过皮带、链条、齿轮等带动从动轮的过程中，皮带（链条）上各点以及两轮边缘上各点的线速度大小相等。 接触处的线速度大小相等；两轮角速度与两轮半径成 比 V1 / V2 R1 / R2 VA VB ωA / ωB RB / RA 反 正 练习：一物体沿半径为R的圆周作匀速圆周运动，周期为10 s，某时刻它从某位置出发，经多少时间其位移为2R？ 钟上时针（长5 cm ）秒针（长8 cm ）分针（长7 cm ）尖端的线速度与角速度。 已知：（1）R＝10 m，v＝5 m / s 求：? 、T 、n 。 （2）n＝2 s-1，v＝10 m / s 求：? 、T 、R 。 物体受到下列几组共点力的作用，其中一定能使物体产生加速度的共点力是（　　） A、1N 、3N、5N；　 B、2N、4N、6N；　 C 、3N、4N、5N；　 D、4N、6N、8N。 某物体在力F1的作用下，产生的加速度是2m/s2, 在力F2的作用下，产生的加速度是3m/s2。如果两力同时作用在物体上，产生的加速度大小可能是 （ ） A、7m/s2 B、6m/s2 C、5m/s2 D、4m/s2 练习： 关于惯性大小的说法正确的是： A、物体运动速度越大，它具有的惯性越大，所以越不容易停下来。 B、无论物体如何运动，只要质量大，则惯性大。 C、运动物体受到的摩擦力越小，惯性越大。 D、在相同外力作用下获得加速度大的物体惯性大。 在力学单位制中,选定下面哪一组物理量的单位作为基本单位 （ 　　 ） A、速度、质量和时间； B、重力、长度和时间； C、长度、质量和时间； D、位移、质量和速度。 关于作用力和反作用力下列说法错误的是： A、作用力和反作用力同时产生，同时消失，是成对出现。 B、作用力和反作用力是同种性质而作用在不同物体上的力。 C、一个力的作用力和它的反作用力的合力为零。 D、货车运动前进时，车头对车厢的作用力与车厢对车头的作用力大小相等，方向相反。 某物体在力F1的作用下，产生的加速度是2m/s2, 在力F2的作用下，产生的加速度是3m/s2。如果两力同时作用在物体上，产生的加速度大小可能是　　　（　 　 A、7m/s2 B、6m/s2 C、5m/s2 D、4m/s2 水平恒力能使质量为m1的物体在光滑水平面上产生大小为a1的加速度，也能使质量为m2的物体在光滑水平面上产生大小为a2的加速度。如果此恒力作用在质量为m1+m2的物体上，使其在光滑水平面上产生大小为a的加速度，则a与a1、a2的大小关系是（ ） 思考：一力作用在质量m1 的物体上能产生3m/s2 , 该力作用在质量为m2的物体上能产生1.5 m/s2 的加速度,若将 m1 m2 合为一体能使它产生多大的加速度? 以m1 为研究对象:F m1 ×3则m1 F/3 以m2 为研究对象:F m2 × 1.5 则m2 F/1.5 以整体为研究对象:F m1 ＋ m2 a 则 a F/ m1 ＋ m2 1 m/s2 分析指导: 一水平恒力将质量为250kg的木箱由静止开始沿水平地面推行50m，历时10s，若物体受到的阻力是物重的0.1倍，则外加的推力多大？ 一个质量1kg的物体，放在光滑水平面上，开始时处于静止状态，先给它施加一个水平向右的2N的力F1，作用1s后，撤去这个力，同时给它一个水平向左的3N的力F2，又作用1s后再撤去这个力，求此物体在这2s内通过的位移大小与它在第2s末的速度大小。 如图，经绳的一端固定在竖直墙上，另一端系一重10N的光滑金属球，当球静止时，轻绳与竖直墙壁之间的夹角37°，则球对绳的拉力大小为多大？球对竖直墙壁的压力大小为多大？ 实验：在“验证力的平行四边形定则”实验情况如图所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。 （1）图乙中的＿＿是为F1和F2的合力的理论值；____是力F1和F2合力的实际测量值。 （2）在实验中，如果将细绳也换成橡皮筋，那么实验结果是否会发生变化？ 答：＿＿＿。（选填“变”或“不变”） 实验：在“互成角度的两个力的合成”实验中，两只弹簧秤在拉橡皮条时，一定要与木板平面 。当两弹簧秤通过细线将橡条上的结点拉至O点时，根据两弹簧秤的示数和拉力方向作平行四边形，得出两弹簧秤拉力的合力F 2.5N，仍用两弹簧秤将橡皮条上结点仍拉到O点，这时拉力方向跟橡皮条垂直的那个弹簧秤示数为2N，试用作图法求出另一个弹簧秤的示数和拉力