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- 2016-10-26 发布于湖北
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分段统计 回顾反思 自主练习 合作探索 情境导入 柳山小学 鄂丽媛 学 习 目 标: 1、理解平均数的意义,会求简单数据的平均数。 2、能运用平均数的意义和求法分析、解决问题。 3、体会数学的价值,感受数学的魅力。 一、情境导入 一、情境导入 从图中,你知道了哪些数学信息? 根据这些信息,你能提出什么问题? 150 130 155 155 140 155 135 120 118 135 140 155 160 180 155 165 140 120 155 195 170 150 120 130 165 135 155 110 115 140 135 130 147 145 160 130 125 145 125 133 第1小队立定跳远成绩(cm): 第2小队立定跳远成绩(cm): 第1小队立定跳远成绩 第2小队立定跳远成绩 你能将第1小队立定跳远的成绩整理一下吗? 你能将第2小队立定跳远的成绩整理一下吗? 二、合作探索 150 130 155 140 135 120 118 160 180 165 195 合 计 20 150 130 155 155 140 155 135 120 118 135 140 155
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