高一下学期必修2期中复习课件解析.ppt

肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染实验证明了DNA是主要的遗传物质 （存在转化因子） 病毒的遗传物质都是RNA （一部分） 烟草的遗传物质是RNA （烟草花叶病毒） 一切生物的遗传物质是核酸 蓝藻和细菌的遗传物质是DNA 4、用正常的噬菌体（31P，32S）去感染体内含有32P和35S的大肠杆菌，得到子代噬菌体所含的元素是（ ） A、31P、32P、32S B、31P、32P、35S C、31P、32S、35S D、32P、32S、35S 只有DNA（磷酸基团）会进入大肠杆菌，蛋白质外壳脱落。 观察细胞的有丝分裂 1．实验原理 1 高等植物的分生组织有丝分裂较旺盛。 2 有丝分裂各个时期细胞内染色体的形态和行为变化不同，可用高倍显微镜根据各个时期内染色体的变化情况，识别该细胞处于哪个时期。 3 细胞核内的染色体易被 如龙胆紫 染成深色。 例：在“观察洋葱根尖分生组织细胞的有丝分裂”实验之后，不同班级的同学在一起进行交流，某同学发现，上午第一节课做实验的同学极少能观察到分裂期的细胞，而上午第三节课做实验的同学则大多数能观察到分裂期的细胞，他推测洋葱根尖细胞在一天中的某些时段分裂比较活跃，并就此展开下面的探究活动。 1 准备 经查资料后知：25 ℃时洋葱根尖细胞周期为18小时，其中分裂期为1.5小时。所以，要准确掌握洋葱根尖分生区细胞在不同时段的分裂状况，每次取样的时间间隔不应超过__1.5_小时。 2 培养洋葱幼根，制作装片。制作装片的正确步骤是：_解离__、___漂洗__、__染色__、制片。 3 观察装片。 4 记录观察结果。请将下列记录表中①～⑤的内容补充完整。 ①_洋葱根尖分生区细胞不同时期细胞数量记录表 5 结果统计与分析。数据显示根尖分生区细胞大多数处于分裂间期，出现这种现象的原因是在细胞周期中，分裂间期的时间远大于分裂期的__。 解析：第 1 小题考查取样的时间，因分裂期为1.5小时，所以取样的时间间隔不应超过1.5小时，否则就无法正确掌握细胞不同时间段的分裂状况。第 2 小题考查制作装片的步骤，即解离→漂洗→染色→制片，其中漂洗与染色两个步骤易颠倒出错。第 4 小题中①实验表格的填写，是考生很容易忽略的问题，书写时要考虑自变量和因变量，如本题的自变量为不同时期，因变量是细胞数量。第 5 小题要明确问的是为什么看到的细胞大多数处于分裂间期。 减数分裂和有丝分裂过程中的染色体与核DNA数量变化模型比较与判断 1 模型： 2 判断： （3）DNA含量变式曲线分析 如图所示曲线既适用于减数分裂，也适用于有丝分裂，相关分析如下： [例1]　甲图表示某高等雌性动物在进行细胞分裂时的图形，乙图表示该种生物的细胞内染色体及DNA相对含量变化的曲线图。根据此图和曲线回答下列问题： [解析]　 1 甲图中的A姐妹染色单体分开，同一极存在同源染色体，属于有丝分裂后期。B表示同源染色体分开，是减数第一次分裂后期。 2 乙图中曲线A表示DNA的相对含量，曲线B表示染色体的相对含量。8处表示减数分裂形成的配子的染色体数目加倍，说明进行了受精作用。 3 减数第二次分裂后期和有丝分裂后期之前存在染色单体，即区间1～6、9～11存在染色单体，不含同源染色体的时期是减数第二次分裂过程及产生的生殖细胞中。 4 根据曲线可知4～5时期为减数第一次分裂末期，染色体数目为20条。 5 同源染色体的分离发生在减数第一次分裂后期，即区间3～4。 6 6和11的共同点是染色体在原先的基础上暂时加倍，都存在姐妹染色单体分开的情况。 7 甲图中的B是减数第一次分裂后期，同源染色体分离，对应乙图的3～4。因为该细胞细胞质不均等分裂，所以其应是初级卵母细胞，经减数第一次分裂形成的是一个第一极体和一个次级卵母细胞。 2．下图为某生物细胞分裂模式图，请据图回答问题。 1 图甲中含有同源染色体的区段是________。 2 图乙为细胞________分裂________期图像。该时期的主要特征是__________________________________________ 2．下图为某生物细胞分裂模式图，请据图回答问题。 3 若2号染色体的遗传信息来自父方，那么与其遗传信息完全相同的染色体为________号，其遗传信息完全相同的原因__________________________________________。 4 图乙对应于图甲中的________段，图丙对应于图甲中的________段。 解析：据图判断细胞分裂方式?确定相应区段对应的时期?据图乙图像和图丙数量关系?确定相应时期并与甲图区段对应?各个时期的主要特征及数量变化。 首先注意图甲的纵坐标是核DNA的数目，根据分裂前后数目的变化，可以判断这个分裂是有丝分裂。图中的a～c为