散文的语言教案分析.ppt

散文阅读 ——语言赏析篇 一、品味词语 1．解释词语含义。 2．品评加点词语的作用。 1．解释词语要考虑文章或段落的主题，结合主题来答词语含义，即结合语境答题。格式： “××”一词原指……，文中指……，这里表达了……。 如“开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。”“镶嵌”一词的含义？ 如《藤野先生》一文中“实在是标致极了”一句中的“标致”的含义？ 【2014南京】《雪人》 “特别是孩子们，围着它打雪仗，笑声随着雪花飞扬，溅得四处都是。”这里的“溅”能换成“飘”吗？为什么？（4分） 词语妙用 常见题型 一、 动词： （1）小草偷偷地从土里钻出来，…… （2）他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。 答题方法归纳： 说出下面句子中划线词语的含义. 楼下摩托车声音攀上楼来,钻进窗内,搅得我睡意全消。“攀”字的表达效果。 2、形容词： 《敲雪》分析选文中加点词的表达效果。 父亲站在树下，竹竿伸到枝头，慢慢地，轻轻地把积雪一点一点敲下来…… 3、副词： 例如：有一天,我伏案写作时,它 小珍珠鸟 居然落在我肩上.……呆一会儿,扭头看,这小家伙竟趴在我的肩上睡着了。文中划线的“居然”,“竟”表达了作者怎样的思想感情? 4、叠词： 叠音形容词在写景状物中能突出景物的特征，使景物的特征更加鲜