伤寒论建设教案分析.pptVIP

伤寒论精品课程建设 上海中医药大学伤寒论教研室 　　　　　何新慧 汇报内容 一、制作《伤寒论》动态多媒体课件 二、设计PBL教学案例 三、《伤寒论》计算机测试系统 四、历代医案检索系统引入教学 五、教学成果 一、《伤寒论》动态多媒体课件 制作《伤寒论》动态多媒体课件，将多年积累的学术观点采用图表式的动态的方式来展示《伤寒论》的辨证思维，提高教学效果。 太阳病提纲 已经完成了30个汤方证近100条原文课件制作 案例1：解表发汗辨证选用案 一诊用麻黄加术汤，半日后二诊改用桂枝汤，至三诊改柴胡桂枝汤以收功。 此案例涉及《伤寒论》45条原文，其中核心原文28条，牵涉8个汤方证，与《伤寒论》与《金匮要略》都有关系，而且还考察了学生三因制宜知识点的掌握与否。 二、PBL案例设计与教学 案例2 ： 异病同治五苓散案 用五苓散来治疗的三个不同医案，一个为肾盂肾炎的无排尿感病，一个是尿崩症，一个湿疹案，但都用五苓散来治疗，其机理何在？ 《伤寒论》计算机测试系统软件已开发成功，正在编写增加修改测试题目。 本系统能从科别、病名、症状、病机、治法、方药等途径检索，通过对《伤寒论》的症状、单味药、药对、方剂进行检索，有助于学习各名医临证经验、辨证论治规律。 案例1：《临证指南医案》疟疾辨治检索 《临证指南医案》所载疟疾医案（158例）症状上以脾胃症