生物中考总复习第25课时生物的多样性二(共27张)教案分析.ppt

* * * * * * * * * * * * * * * * 体 验 云 南 体 验 云 南 专 项 突 破 专 项 突 破 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 第25课时　生物的多样性(二) 第25课时　生物的多样性(二) 体 验 云 南 考点聚焦 专项突破 体验云南 1．[2014?昆明] 腔肠动物和扁形动物的共同特征是(　　) A．有口无肛门 B．身体呈辐射对称 C．背腹扁平 D．有刺细胞 答案 A 答案 B 2．[2014?昆明] 动物与其对应的结构，不匹配的是(　　) A．蛔虫——角质层 B．蚯蚓——皮肤 C．缢蛏——外套膜 D．瓢虫——外骨骼 第25课时　生物的多样性(二) 考点聚焦 专项突破 体验云南 3．[2014?昆明] 有关动物类群的叙述，正确的是(　　) A．草鱼、跳鱼、带鱼用鳃呼吸，都是鱼类 B．青蛙的眼睛后面有鼓膜，可感知声波 C．爬行类的生殖和发育不能摆脱对水环境的依赖 D．鸟类和哺乳类并不都是恒温动物 答案 B 第25课时　生物的多样性(二) 考 点 聚 焦 考点1　植物的主要类群 考点聚焦 专项突破 体验云南 1．藻类植物：大多生活在水中，有单细胞的，也有多细胞的，没有根茎叶的分化。 2．苔藓植物：生活在阴暗潮湿的陆地环境，有茎和叶的分化，具有假根，是监测空气污染程度的指示植物。 3．蕨类植物：生活在阴暗潮湿