凡卡(精华)解析.ppt

读了凡卡，我们认识了什么？对今天的生活应该怎样珍惜？回家和父母聊一聊。 小结： 用“望”这个字组成七个词，使其恰当地填在下面的这段话中。 凡卡（ ）得到幸福，但它受尽了老板的折磨，生活没有了（ ）了。他给乡下的爷爷写信，（ ）爷爷能接他回到乡下也，这是他美好的（ ）。信寄出后，他整天（ ）。两个月过去了，爷爷没有来，他很（ ）。半年后，乡下捎来回信：爷爷死了，凡卡从此（ ）了。 渴望 指望 希望 愿望 盼望 失望 绝望 二、细读课文，理解句子，再填空。 1、在写第一个字以前，他担心地朝门口和窗户看了几眼，又斜着眼看了一下那个昏暗的神像。神像两边是两排架子，架子上摆满了楦头…… 凡卡“担心”是因为 “昏暗的神像”和“架子上的楦头”衬托出凡卡当时的生活环境的 。 2、凡卡撇撇嘴，拿脏手揉揉眼睛，抽噎了一下。 “撇嘴、揉眼、抽噎”是对凡卡的 描写，从这些词语中，我们能体会到凡卡内心的 。 3、他很满意没人打搅他写信，就戴上帽子，连破皮袄都没披，只穿着衬衫，跑到街上去…… 他只穿衬衫就跑到街上去，是希望： 4、凡卡字给爷爷写信的过程中插叙了两件事，一是—————二是 ———————————— 这一切又是多么的——，这反衬出凡卡在莫斯科的生活是多么的 ，文中使用的这种写法叫————————。 老板娘发现他写信会打他。 恶劣 动作 痛苦 爷爷早点收到他的信，把他带回家乡去 和爷爷守夜 和爷爷一起砍圣诞树 痛苦 对比、反衬 快乐 一、找朋友（请把课文中的人物和他相对应的身份用直线连起来。） 1、凡卡。茹科夫 a老母狗的名字 2、阿里亚希涅 b爷爷工作的那家庄园的庄园主 3、康斯坦丁。马卡里奇 c凡卡的小伙伴 4、日发略维夫 d小说的主人公 5、菲吉卡 e牧主 6、艾果尔、阿辽沙 f凡卡的爷爷 7、卡希旦卡 g鞋匠、鞋店老板 　 请你根据课文的描写，然后展开自己的想象，续写《凡卡》，想想凡卡后来的生活是怎么样的？ * * 昨天晚上我挨了一顿毒打，因为我给他们的小 崽子摇摇篮的时候，不知不觉睡着了。老板揪 着我的头发，把我拖到院子里，拿皮带揍了我 一顿。这个礼拜，老板娘叫我收拾一条青鱼， 我从尾巴上弄起，她就捞起那条青鱼，拿鱼嘴 直戳我的脸。伙计们捉弄我，他们打发我上酒 店去打酒。/吃的呢，简直没有。早晨吃一点 儿 面包，午饭是稀粥，晚上又是一点儿面包 ；至于菜啦，茶啦，只有老板自己才大吃大喝 。/他们叫我睡在过道里，他们的小崽子一哭 ，我就别想睡觉，只好摇那个摇篮。 请同学们快速浏览第11自然段，说说你的发现。 这篇课文除了写信，还写了什么？ 还写了凡卡对乡村生活的回忆。把这些内容放在写信中间，就是插叙。 同学们快速默读，找到与乡村生活有关 的段落，作出标记。 （4、5、6、13、14节） 高 琨 4、5——介绍爷爷的生活状况 （守夜的情景） 6——乡村冬夜雪景 13、14——和爷爷一起砍圣诞树 学习文中回忆的部分 （4、5、6、13、14节） 高 琨 爷爷守夜的情景 （介绍爷爷的生活状况） 显示凡卡在农村生活的自由快乐和对童年生活的向往，与凡卡的学徒生活形成鲜明对比，突出了凡卡的不幸遭遇以及对爷爷的想念。 爷爷留给你什么样的印象呢？ 爷爷——勤劳、乐观、慈祥、有趣 (1)你们从中可以感受到什么呢？ 乡下的生活虽然艰苦，但是能和爷爷在一起，能够得到关爱，是幸福的、快乐的。 （2）家乡美丽的夜景。宁静、优美、柔和，有着过节的气氛，从中可以想到凡卡高兴的心情。 与城市悲惨的学徒生活相比，乡村的生活是那样美好，所以，在凡卡的记忆中，连一个普通的夜晚也如此美丽。 这正是凡卡对家乡对亲人思念的表现。 高 琨 乡村冬夜夜景 景