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- 约1.82千字
- 约 20页
- 2016-10-27 发布于湖北
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学习目标: 1、能认识本课生字,理解词语。 2、课文是按照怎样的写作结构来写的? 3、课文从哪些方面介绍了有关手上皮肤的知识?并从文中找出对应内容的特点及用途。 4、学习本课的说明方法。 熟悉 摩擦 陌生 粗糙 柔软 细腻 自如 纹路 褶皱 僵硬 规律 触觉 敏感 损伤 逐渐 痕迹 一番 拇指 犯罪 剪掉 皮肤 因素 孪生 终生不变 帮帮忙: 小组讨论: 课文从哪些方面介绍了有关手上皮肤的知识? 1、自学第二自然段,手上皮肤的厚薄有什么特点和作用?批注在书上。 第三自然段中纹路和褶皱有什么特点和作用?批注在书上。 手心有许多纹路,手背关节处有褶皱,(特点)这样手就能自如地抓握东西。(作用)假如没有这些纹路和褶皱,手就无法弯折,整只手就像一块僵硬的钢板,什么动作也做不了啦。人手心的纹路有先天的因素,也有后天职业形成的因素,因此每个人的手纹各不相同。 (特点)手纹能反应一个人的经历信息, (作用)但认为看手纹就能知道一个人的命运,则是没有科学根据的。 快速找出第五自然段中指甲的特点和用途。批注在书上。 指甲是手指皮肤的孪生兄弟,有保护手指和 帮助手指工作的作用。(作用)指甲会像毛发一样不断生长,每天约长0。1毫米。(特点)指甲根部半圆形发白的地方,就是新长出来的指甲。如果不慎损伤
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